Social equity

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يتماشى مفهوم الانصاف الاجتماعي مع العدالة والعدالة الاجتماعيّة للسياسة الاجتماعية. منذ الستينيات، تم استخدام مفهوم الانصاف الاجتماعي في مجموعة متنوعة من السياقات المؤسسية، بما في ذلك التعليم والإدارة العامة. rdf:langString
La equidad social o igualdad social es un concepto que implica preocupaciones de justicia y equidad en la política social. Desde 1960, el concepto de equidad social ha sido utilizado en una variedad de contextos institucionales, incluyendo educación y administración pública. rdf:langString
Social equity is concerned with justice and fairness of social policy. Since the 1960s, the concept of social equity has been used in a variety of institutional contexts, including education and public administration. rdf:langString
사회적 형평성은 사회 정책의 정의와 공정성과 관련된다. 1960년대부터 사회적 형평성의 개념은 교육 및 공공 행정을 포함한 다양한 제도적 맥락에서 사용되었다. 사회적 형평성에 대한 정의는 다양할 수 있지만 모두 정의와 공정성의 이상에 중점을 둔다. 오래된 사회에서 형평성은 사회 서비스가 공평하게 전달되도록 하는 책임이 있는 공공 행정가의 역할을 포함한다. 이는 그룹 간의 역사적 및 현재 불평등을 고려하는 것을 의미한다. 공정성은 이러한 사회적, 역사적 맥락에 달려 있다. 1960년대 미국에서 공공 행정 분야의 사회적 형평성에 대한 관심은 시민권과 인종 불평등 에 대한 국가적 인식이 높아지면서 제기되었다. rdf:langString
A equidade social pode ser entendida como justiça social, como tratamento isonômico e imparcial dos diferentes grupos sociais. Implica principalmente na consideração e equalização do atendimento das necessidades sociais, culturais, econômicas, políticas e espirituais de vários grupos sociais. Caso não adequadamente contempladas acabam por gerar conflitos, baixa coesão social, violência, marginalização e uma série de outros problemas sociais. rdf:langString
rdf:langString إنصاف اجتماعي
rdf:langString Equidad social
rdf:langString 사회적 형평성
rdf:langString Social equity
rdf:langString Equidade social
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rdf:langString يتماشى مفهوم الانصاف الاجتماعي مع العدالة والعدالة الاجتماعيّة للسياسة الاجتماعية. منذ الستينيات، تم استخدام مفهوم الانصاف الاجتماعي في مجموعة متنوعة من السياقات المؤسسية، بما في ذلك التعليم والإدارة العامة.
rdf:langString La equidad social o igualdad social es un concepto que implica preocupaciones de justicia y equidad en la política social. Desde 1960, el concepto de equidad social ha sido utilizado en una variedad de contextos institucionales, incluyendo educación y administración pública.
rdf:langString Social equity is concerned with justice and fairness of social policy. Since the 1960s, the concept of social equity has been used in a variety of institutional contexts, including education and public administration.
rdf:langString 사회적 형평성은 사회 정책의 정의와 공정성과 관련된다. 1960년대부터 사회적 형평성의 개념은 교육 및 공공 행정을 포함한 다양한 제도적 맥락에서 사용되었다. 사회적 형평성에 대한 정의는 다양할 수 있지만 모두 정의와 공정성의 이상에 중점을 둔다. 오래된 사회에서 형평성은 사회 서비스가 공평하게 전달되도록 하는 책임이 있는 공공 행정가의 역할을 포함한다. 이는 그룹 간의 역사적 및 현재 불평등을 고려하는 것을 의미한다. 공정성은 이러한 사회적, 역사적 맥락에 달려 있다. 1960년대 미국에서 공공 행정 분야의 사회적 형평성에 대한 관심은 시민권과 인종 불평등 에 대한 국가적 인식이 높아지면서 제기되었다.
rdf:langString A equidade social pode ser entendida como justiça social, como tratamento isonômico e imparcial dos diferentes grupos sociais. Implica principalmente na consideração e equalização do atendimento das necessidades sociais, culturais, econômicas, políticas e espirituais de vários grupos sociais. Caso não adequadamente contempladas acabam por gerar conflitos, baixa coesão social, violência, marginalização e uma série de outros problemas sociais. A aplicação do conceito de equidade não significa que todos devam receber exatamente a mesma quantidade de recursos, mas sim que estes sejam distribuídos de maneira mais eficiente, de acordo com a necessidade de cada grupo. Essa é uma diferenciação importante entre os conceitos de equidade e de igualdade, por exemplo. De forma paradoxal, para alcançar a equidade, muitas vezes é necessário exercer um tratamento desigual aos desiguais, com o objetivo de alcançar, como consequência, uma maior igualdade entre as pessoas ou grupos sociais em um contexto. Cabe destacar que o estado no qual se encontra uma comunidade no que se refere à justiça social, ou o nível de equidade entre seus participantes não pode ser avaliado de forma acurada a partir de um olhar externo. Uma avaliação verdadeira só poderá ser feita a partir das percepções dos próprios sujeitos para analisar o grau de equidade. A determinação dos níveis (ou desníveis) de equidade social requer um olhar a ser colocado de dentro para fora, e não de fora para dentro de um determinado contexto. Há também a dicotomia entre visões que afirmam que a equidade a ser alcançada acontecerá a partir de uma perspectiva individualista ou coletivista. No primeiro caso, acredita-se que uma sociedade mais justa pode ser construída partindo de circunstâncias orientadas aos indivíduos, para que eles mesmos criem suas próprias soluções em um contexto de liberdade. Já a perspectiva coletivista compreende esta mesma equidade como sendo condicionada a uma organização da sociedade como um todo para o seu avanço, com medidas estruturais, políticas públicas e de incentivo coletivas.
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