Public awareness of science
http://dbpedia.org/resource/Public_awareness_of_science an entity of type: Country
الوعي العام بالعلوم (PAwS)، الفهم العام للعلوم (PUS)، أو مؤخرًا، انخراط الجمهور في العلوم والتكنولوجيا (PEST) هي مصطلحات تتعلق بالمواقف والسلوكيات والآراء والأنشطة التي تشكل العلاقات بين عامة الناس أو وضع المجتمع ككل على المعرفة العلمية والتنظيم. إنه نهج جديد نسبيًا لمهمة استكشاف العديد من العلاقات والروابط بين العلوم والتكنولوجيا والابتكار بين عامة الناس. في حين أن العمل السابق في التخصص ركز على زيادة المعرفة العامة بالمواضيع العلمية، تماشيا مع نموذج نقص المعلومات في الاتصال العلمي، أدى تشويه سمعة النموذج إلى زيادة التركيز على كيفية اختيار الجمهور لاستخدام المعرفة العلمية وعلى تطوير واجهات للتوسط بين الخبراء ووضع فهم لقضية ما.
rdf:langString
Public Understanding of Science, (engl. "Verständliche Wissenschaft") auch kurz Public Understanding bezeichnet den Dialog zwischen Wissenschaften und der breiten Öffentlichkeit mit dem Ziel, wissenschaftliche Inhalte fachfremden Personen und Institutionen zugänglich und verständlich zu machen. Erweitert wird das Konzept durch den Bezug der Wissenschaften auf den Menschen als Public Understanding of Science and Humanities (PUSH).
rdf:langString
La conciencia pública de la ciencia, comprensión pública de la ciencia, o más recientemente, compromiso público con la ciencia y la tecnología, son términos relacionados con las actitudes, comportamientos, opiniones y actividades que comprenden las relaciones entre el público o la sociedad lega en su conjunto, el conocimiento científico y su organización. Es un enfoque relativamente nuevo para la tarea de explorar la multitud de relaciones y vínculos que la ciencia, la tecnología y la innovación tienen entre el público en general. Si bien el trabajo anterior en la disciplina se había centrado en aumentar el conocimiento público de los temas científicos, en línea con el modelo de déficit de información de la comunicación científica, el descrédito de este modelo ha llevado a un mayor énfasi
rdf:langString
Public awareness of science (PAwS) is everything relating to the awareness, attitudes, behaviors, opinions, and activities that comprise the relations between the general public or lay society as a whole to scientific knowledge and organization. This concept is also known as public understanding of science (PUS), or more recently, public engagement with science and technology (PEST). It is a comparatively new approach to the task of exploring the multitude of relations and linkages science, technology, and innovation have among the general public. While early work in the discipline focused on increasing or augmenting the public's knowledge of scientific topics, in line with the information deficit model of science communication, the deficit model has largely been abandoned by science commu
rdf:langString
rdf:langString
وعي عام بالعلوم
rdf:langString
Public Understanding of Science
rdf:langString
Conciencia pública de la ciencia
rdf:langString
Public awareness of science
xsd:integer
1893089
xsd:integer
1105670532
rdf:langString
الوعي العام بالعلوم (PAwS)، الفهم العام للعلوم (PUS)، أو مؤخرًا، انخراط الجمهور في العلوم والتكنولوجيا (PEST) هي مصطلحات تتعلق بالمواقف والسلوكيات والآراء والأنشطة التي تشكل العلاقات بين عامة الناس أو وضع المجتمع ككل على المعرفة العلمية والتنظيم. إنه نهج جديد نسبيًا لمهمة استكشاف العديد من العلاقات والروابط بين العلوم والتكنولوجيا والابتكار بين عامة الناس. في حين أن العمل السابق في التخصص ركز على زيادة المعرفة العامة بالمواضيع العلمية، تماشيا مع نموذج نقص المعلومات في الاتصال العلمي، أدى تشويه سمعة النموذج إلى زيادة التركيز على كيفية اختيار الجمهور لاستخدام المعرفة العلمية وعلى تطوير واجهات للتوسط بين الخبراء ووضع فهم لقضية ما.
rdf:langString
Public Understanding of Science, (engl. "Verständliche Wissenschaft") auch kurz Public Understanding bezeichnet den Dialog zwischen Wissenschaften und der breiten Öffentlichkeit mit dem Ziel, wissenschaftliche Inhalte fachfremden Personen und Institutionen zugänglich und verständlich zu machen. Erweitert wird das Konzept durch den Bezug der Wissenschaften auf den Menschen als Public Understanding of Science and Humanities (PUSH).
rdf:langString
La conciencia pública de la ciencia, comprensión pública de la ciencia, o más recientemente, compromiso público con la ciencia y la tecnología, son términos relacionados con las actitudes, comportamientos, opiniones y actividades que comprenden las relaciones entre el público o la sociedad lega en su conjunto, el conocimiento científico y su organización. Es un enfoque relativamente nuevo para la tarea de explorar la multitud de relaciones y vínculos que la ciencia, la tecnología y la innovación tienen entre el público en general. Si bien el trabajo anterior en la disciplina se había centrado en aumentar el conocimiento público de los temas científicos, en línea con el modelo de déficit de información de la comunicación científica, el descrédito de este modelo ha llevado a un mayor énfasis en cómo el público elige usar el conocimiento científico y en el desarrollo de interfaces para mediar entre la comprensión experta y lega de un problema.
rdf:langString
Public awareness of science (PAwS) is everything relating to the awareness, attitudes, behaviors, opinions, and activities that comprise the relations between the general public or lay society as a whole to scientific knowledge and organization. This concept is also known as public understanding of science (PUS), or more recently, public engagement with science and technology (PEST). It is a comparatively new approach to the task of exploring the multitude of relations and linkages science, technology, and innovation have among the general public. While early work in the discipline focused on increasing or augmenting the public's knowledge of scientific topics, in line with the information deficit model of science communication, the deficit model has largely been abandoned by science communication researchers. Instead, there is an increasing emphasis on understanding how the public chooses to use scientific knowledge and on the development of interfaces to mediate between expert and lay understandings of an issue. Newer frameworks of communicating science include the dialogue and the participation models. The dialogue model aims to create spaces for conversations between scientists and non-scientists to occur while the participation model aims to include non-scientists in the process of science.
xsd:nonNegativeInteger
28029
