Literacy in India

http://dbpedia.org/resource/Literacy_in_India an entity of type: MusicalWork

يُعد محو الأمية مفتاح التقدم الاجتماعي والاقتصادي في الهند. كان ارتفاع معدل معرفة القراءة والكتابة في الهند «بطيئًا» على الرغم من البرامج الحكومية التي هدفت لتعزيز محو الأمية. وأشار تعداد عام 2011 إلى ازدياد نسبة محو الأمية على أساس عَقدي بين 2001 و2011 بنسبة 9.2%، أي بمعدل أبطأ من النمو الذي شوهد خلال العقد الماضي. وقدرت دراسة تحليلية قديمة لعام 1990 احتمال عدم تحقيق الهند لمعدل معرفة القراءة والكتابة العالمي حتى عام 2060، في حال استمرار نمو مستويات محو الأمية بنفس معدلاتها في ذلك العام. rdf:langString
Literacy in India is a key for social-economic progress. The 2011 census, indicated a 2001–2011 literacy growth of 97.2%, which is slower than the growth seen during the previous decade. An old analytical 1990 study estimated that it would take until 2060 for India to achieve universal literacy at then-current rate of progress. Literacy involves a continuum of learning enabling individuals to achieve their goals, to develop their knowledge and potential, and to participate fully in their community and wider society." rdf:langString
rdf:langString Literacy in India
rdf:langString محو الأمية في الهند
xsd:integer 6477751
xsd:integer 1123910009
rdf:langString يُعد محو الأمية مفتاح التقدم الاجتماعي والاقتصادي في الهند. كان ارتفاع معدل معرفة القراءة والكتابة في الهند «بطيئًا» على الرغم من البرامج الحكومية التي هدفت لتعزيز محو الأمية. وأشار تعداد عام 2011 إلى ازدياد نسبة محو الأمية على أساس عَقدي بين 2001 و2011 بنسبة 9.2%، أي بمعدل أبطأ من النمو الذي شوهد خلال العقد الماضي. وقدرت دراسة تحليلية قديمة لعام 1990 احتمال عدم تحقيق الهند لمعدل معرفة القراءة والكتابة العالمي حتى عام 2060، في حال استمرار نمو مستويات محو الأمية بنفس معدلاتها في ذلك العام. بين التعداد السكاني في الهند بلوغ متوسط معدل الإلمام بالقراءة والكتابة 73% في عام 2011، بينما بلغت النسبة 77.7% بين عامي 2017 و2018 بحسب المسح الذي أجرته اللجنة الإحصائية الوطنية. وكان معدل معرفة القراءة والكتابة في المناطق الحضرية 87.7 % متفوقًا على نظيره في المناطق الريفية الذي لم يتجاوز 73.5 %. ويوجد تفاوت كبير بين الجنسين في معدل معرفة القراءة والكتابة في الهند ومعدلات معرفة القراءة والكتابة الفعالة (7 سنوات وما فوق) إذ بلغت 84.7% للرجال و70.3% للنساء. يملك معدل محو الأمية المنخفض للإناث تأثيرًا سلبيًا كبيرًا على تنظيم الأسرة واستقرار السكان في الهند. وأشارت الدراسات إلى أن معرفة القراءة والكتابة بين الإناث هو مؤشر قوي على استخدام وسائل منع الحمل بين الأزواج الهنود المتزوجين، حتى عندما لا تتمتع المرأة بالاستقلال الاقتصادي. قدم التعداد مؤشرًا إيجابيًا على أن النمو في معدلات معرفة القراءة والكتابة بين الإناث (11.8%) كان أسرع بكثير من معدلات الإلمام بالقراءة والكتابة للذكور (6.9%) في الفترة العقدية بين 2001 و2011، ما يعني أن الفجوة بين الجنسين بدأت بالتضيق.
rdf:langString Literacy in India is a key for social-economic progress. The 2011 census, indicated a 2001–2011 literacy growth of 97.2%, which is slower than the growth seen during the previous decade. An old analytical 1990 study estimated that it would take until 2060 for India to achieve universal literacy at then-current rate of progress. Census of India pegged average literacy rate to be 73% in 2011 while National Statistical Commission surveyed literacy to be 77.7% in 2017–18. Literacy rate in urban areas was higher 87.7% than rural areas with 73.5%. There is a wide gender disparity in the literacy rate in India and effective literacy rates (age 7 and above) was 84.7% for men and 70.3% for women. The low female literacy rate has a dramatically negative impact on family planning and population stabillisation efforts in India. Studies have indicated that female literacy is a strong predictor of the use of contraception among married Indian couples, even when women do not otherwise have economic independence. The census provided a positive indication that growth in female literacy rates (11.8%) was substantially faster than in male literacy rates (6.9%) in the 2001–2011 decadal period, which means the gender gap appears to be narrowing. Literacy involves a continuum of learning enabling individuals to achieve their goals, to develop their knowledge and potential, and to participate fully in their community and wider society." The National Literacy Mission defines literacy as acquiring the skills of reading, writing and arithmetic and the ability to apply them to one's day-to-day life. The achievement of functional literacy implies (i) self-reliance in 3 R's, (ii) awareness of the causes of deprivation and the ability to move towards amelioration of their condition by participating in the process of development, (iii) acquiring skills to improve economic status and general well-being, and (iv) imbibing values such as national integration, conservation of the environment, women's equality, observance of small family norms. The working definition of literacy in the Indian census since 1991 is as follows: Literacy rateAlso called the "effective literacy rate"; the total percentage of the population of an area at a particular time aged seven years or above who can read and write with understanding. Here the denominator is the population aged seven years or more.Crude literacy rate The total percentage of the people of an area at a particular time who can read and write with understanding, taking the total population of the area (including below seven years of age) as the denominator.
xsd:nonNegativeInteger 53064

data from the linked data cloud