Gurukula
http://dbpedia.org/resource/Gurukula an entity of type: School
الغوروكولا ((بالسنسكريتية: गुरुकुल)) هو نظام تعليميمعتمد الهند القديمة حيث يعيش «الشيشيا» («الطلاب» أو «المريدين») بالقرب من معلمهم أو في نفس المنزل. تقليد المعلم - الشيشيا هو تقليد مقدس في الهندوسية ويظهر في مجموعات دينية أخرى في الهند، مثل اليانية والبوذية والسيخية. كلمة «غوروكولا» هو مزيج من الكلمات السنسكريتية «غورو» («المعلم» أو «السيد») وكولا («الأسرة» أو «المنزل»). قبل وصول الحكم البريطاني إلى الهند، كانت الغوروكولا هي النظام التعليمي الابتدائي المعتمد في جنوب آسيا. يستخدم المصطلح اليوم للإشارة إلى الأديرة السكنية أو المدارس التي يديرها معلمو العصر الحديث. صيغة الجمع الصحيحة لهذا المصطلح هي «غوروكولام».
rdf:langString
Das Wort Gurukula (Sanskrit गुरुकुल) bedeutet Haus des Gurus. Es bezeichnet die traditionelle indische Erziehungs- und Ausbildungsmethode, wonach der Schüler im Haus seines Lehrers (Guru) wohnte, diesem diente, und von ihm im praktischen Lebenszusammenhang unterwiesen wurde. In der Internationalen Gesellschaft für Krishna-Bewusstsein bezeichnet das Wort „Gurukula“ Internate, in denen die Kinder der Anhänger dieser Gemeinschaft von ihren Eltern getrennt untergebracht wurden.
rdf:langString
A gurukul or gurukulam (Sanskrit: गुरुकुल, romanized: gurukul) is a type of education system in ancient India with shishya ('students' or 'disciples') living near or with the guru, in the same house. The guru-shishya tradition is a sacred one in Hinduism and possibly appears in other dharmas in India, such as Jainism and Buddhism. (In the Sikh tradition by contrast, the word Guru has a very restricted use and not generally applied to individual teachers, while the institution of Gurdwara has a major social role instead of a monastic one.) The word gurukula is a combination of the Sanskrit words guru ('teacher' or 'master') and kula ('family' or 'home'). The term is also used today to refer to residential monasteries or schools operated by modern gurus. The proper plural of the term is guru
rdf:langString
Gurukula (sanskr. rodzina guru) – rodzaj tradycyjnej hinduistycznej szkoły religijnej. Uczniowie zdobywają w niej wykształcenie pod kierunkiem mistrza duchowego (guru), często żyjąc i mieszkając w jego aśramie.
rdf:langString
Um Gurukul (Guru refere=se a um "professor" ou "mestre"; Kul refere-se a seu domínio) é um tipo de escola antiga Hindu na Índia com características de um colégio interno para ou estudantes e o guru ou professor vivo, vivem por um longo tempo na mesma casa. O Gurukul é o local onde os estudantes residem juntos como iguais, sem consideração ao seu nível social. Os estudentes apredem com o guru e também ajudam ao guru em sua vida cotidiana, incluindo limpar a sujeira ou pequenas tarefas mundanas tais como lavar roupas, cozinhar, etc.
rdf:langString
Гуруку́ла — индуистская школа, одна из разновидностей школы-интерната. Традиционно, в гурукулах студенты или ученики жили в ашраме своего гуру. Гурукула была местом, где ученики жили вместе на равных, независимо от своего социального положения. Они обучались у гуру и могли служить ему в повседневной жизни, стирая его одежду, приготавливая ему пищу и т. д., таким образом постигая науку управления бытом и хозяйством.
rdf:langString
rdf:langString
غوروكولا (هندوسية)
rdf:langString
Gurukula
rdf:langString
Gurukula
rdf:langString
Gurukula
rdf:langString
Gurukul
rdf:langString
Гурукула
xsd:integer
359923
xsd:integer
1123725566
rdf:langString
الغوروكولا ((بالسنسكريتية: गुरुकुल)) هو نظام تعليميمعتمد الهند القديمة حيث يعيش «الشيشيا» («الطلاب» أو «المريدين») بالقرب من معلمهم أو في نفس المنزل. تقليد المعلم - الشيشيا هو تقليد مقدس في الهندوسية ويظهر في مجموعات دينية أخرى في الهند، مثل اليانية والبوذية والسيخية. كلمة «غوروكولا» هو مزيج من الكلمات السنسكريتية «غورو» («المعلم» أو «السيد») وكولا («الأسرة» أو «المنزل»). قبل وصول الحكم البريطاني إلى الهند، كانت الغوروكولا هي النظام التعليمي الابتدائي المعتمد في جنوب آسيا. يستخدم المصطلح اليوم للإشارة إلى الأديرة السكنية أو المدارس التي يديرها معلمو العصر الحديث. صيغة الجمع الصحيحة لهذا المصطلح هي «غوروكولام». يعتبر الطلاب الملتحقين في الغوروكولا والذين يعيشون معًا، متساوين بغض النظر عن مكانتهم الاجتماعية. فهم يتعلمون من المعلم كما يقومون بمساعدته في القيام بمتطلباته الحياتيه، بما في ذلك القيام بالأعمال المنزلية اليومية الدنيوية. ومع ذلك، يشير بعض الباحثين إلى أن هذه الأنشطة ليست تسخيرية انما هي جزء أساسي للغاية لغرس الانضباط الذاتي بين الطلاب. عادة، لا يتلقى المعلم أي رسوم من مريديه للدراسة معه حيث تعتبر العلاقة بين المعلم والشيشية مقدسة للغاية. في نهاية فترة تعليم الفرد يقدم المريد لمعلمه داكشينا (تبرع مالي أو عطاء) قبل مغادرة الغوركولا. وتعتبر هي إيماءة تقليدية للاعتراف بالاحترام وبفضل المعلم، والتي قد تكون عطاء نقدي، وقد تكون أيضًا مهمة خاصة يريد المعلم أن ينجزها الطالب. أثناء العيش في الغوركيلا، يكون الطلاب بعيدًا عن منزله من فترة أشهر إلى سنوات وفي حالة انقطاع تام عن أسرهم تمامًا. يتم تطبيق نفس المفهوم على الأشارياكولام (مدارس هندية حذيثة) التي تهدف لتدريس اللغة السنسكريتية الهندية الأصلية، مع الفيد فيدانجا ودارشان والأوبانيشاد والثقافة الفيدية والحضارة والسمسكاراس، ولاكتساب الكفاءة في اللغة الإنجليزية والمحادثة والرياضيات والعلوم والفن والمهارات والرياضة.
rdf:langString
Das Wort Gurukula (Sanskrit गुरुकुल) bedeutet Haus des Gurus. Es bezeichnet die traditionelle indische Erziehungs- und Ausbildungsmethode, wonach der Schüler im Haus seines Lehrers (Guru) wohnte, diesem diente, und von ihm im praktischen Lebenszusammenhang unterwiesen wurde. Diese Art des Lernens galt nicht nur für praktische Tätigkeiten (Handwerke), sondern auch für intellektuelle und spirituelle Disziplinen (Veden-Studium, Gesangsstudium, Tempeltanz, Yoga). Vor allem bei letzteren wurde aus dem „Haushalt“ des Lehrers oft eine klosterähnliche Gemeinschaft (Ashram), in der die Schüler nach mönchischer Art zusammenlebten und spirituelle Unterweisungen erhielten. Wie viele traditionelle indische Begriffe wurde auch dieser von neueren religiösen oder spirituellen Organisationen auf moderne (eigene) Einrichtungen angewendet. Der christliche Missionar Christian Friedrich Schwartz unterrichtete in Tiruchirappalli den Prinzen Serfoji (später als Serfoji II. bekannt) und einen anderen, etwas älteren Schüler, Vedanayagam, heute bekannt als Vedanayagam Sastriar, entsprechend dem Gurukulam-Ansatz. In der Internationalen Gesellschaft für Krishna-Bewusstsein bezeichnet das Wort „Gurukula“ Internate, in denen die Kinder der Anhänger dieser Gemeinschaft von ihren Eltern getrennt untergebracht wurden.
rdf:langString
A gurukul or gurukulam (Sanskrit: गुरुकुल, romanized: gurukul) is a type of education system in ancient India with shishya ('students' or 'disciples') living near or with the guru, in the same house. The guru-shishya tradition is a sacred one in Hinduism and possibly appears in other dharmas in India, such as Jainism and Buddhism. (In the Sikh tradition by contrast, the word Guru has a very restricted use and not generally applied to individual teachers, while the institution of Gurdwara has a major social role instead of a monastic one.) The word gurukula is a combination of the Sanskrit words guru ('teacher' or 'master') and kula ('family' or 'home'). The term is also used today to refer to residential monasteries or schools operated by modern gurus. The proper plural of the term is gurukulam, though gurukuls is also used in English and some other Western languages. The students learn from the guru and help the guru in his everyday life, including carrying out of mundane daily household chores. However, some scholars suggest that the activities are not mundane and very essential part of the education to inculcate self-discipline among students. Typically, a guru does not receive or accept any fees from the shishya studying with him as the relationship between a guru and the shishya is considered very sacred. At the end of one's education, a shishya offers the guru dakshina before leaving the gurukul. The gurudakshina is a traditional gesture of acknowledgment, respect and thanks to the guru, which may be monetary, but may also be a special task the teacher wants the student to accomplish. While living in a gurukula, the students would be away from their home from a period of months to years at a stretch.Through Gurukul, students used to learn self discipline, politeness, good humanism and spirituality that would assist them to be an enlightened person in the future.
rdf:langString
Gurukula (sanskr. rodzina guru) – rodzaj tradycyjnej hinduistycznej szkoły religijnej. Uczniowie zdobywają w niej wykształcenie pod kierunkiem mistrza duchowego (guru), często żyjąc i mieszkając w jego aśramie. Przedmiotem nauczania jest pamięciowe opanowanie dużej ilości starożytnych tekstów religijno-filozoficznych, dyskutowanie zagadnień religijnych (eksponowanych zgodne z określoną sampradają, do której należy guru), oraz elementy życia codziennego, jak gotowanie, gra na instrumentach muzycznych, itp. Uczniowie przestrzegają zasad brahmaćarji i często zobowiązani są do zbierania datków na rzecz guru (guru-dakszina).
rdf:langString
Um Gurukul (Guru refere=se a um "professor" ou "mestre"; Kul refere-se a seu domínio) é um tipo de escola antiga Hindu na Índia com características de um colégio interno para ou estudantes e o guru ou professor vivo, vivem por um longo tempo na mesma casa. O Gurukul é o local onde os estudantes residem juntos como iguais, sem consideração ao seu nível social. Os estudentes apredem com o guru e também ajudam ao guru em sua vida cotidiana, incluindo limpar a sujeira ou pequenas tarefas mundanas tais como lavar roupas, cozinhar, etc. O guru-shishya parampara é uma tradição sagrada no Hinduísmo, e foi levado para o Sikhismo. No fim do seu estudo como shishya, o guru pede por um "guru dakshina," desde que um guru não faz cobra taxas. Uma guru dakshina é a última oferenda de um estudante ao guru antes de deixar o ashram. O professor pode pedir alguma coisa ou nada no fim. No passado recente, alguns esforços foram iniciados em ambos para genuínos e outros motivados pelo dinheiro, onde esta tradição gurukul está ressurgindo. Centros educacionais como estão tentando introduzir este conceitos espirituais na vida cotidiana das crianças.
rdf:langString
Гуруку́ла — индуистская школа, одна из разновидностей школы-интерната. Традиционно, в гурукулах студенты или ученики жили в ашраме своего гуру. Гурукула была местом, где ученики жили вместе на равных, независимо от своего социального положения. Они обучались у гуру и могли служить ему в повседневной жизни, стирая его одежду, приготавливая ему пищу и т. д., таким образом постигая науку управления бытом и хозяйством. Эта традиция передачи знания от учителя к ученику, называемая парампарой, исторически являлась частью индуизма, но позже была заимствована и адаптирована другими индийскими религиями. Студенты не платили гуру за обучение, но перед приемом в ученики давали ему пожертвование, называемое гуру-дакшина. Гуру-дакшина было подношением ученика или его родителей гуру перед тем, как поселиться в ашраме. Иногда пожертовование подносилось в виде драгоценного металла равного по весу ученику на момент приема в обучение. Часто, если такой возможности у ученика и его семьи не было, но учитель видел способности ученика и имел возможность содержать его за счет средств, он мог назначить символическое или посильное для ученика пожертвование. Во времени начала европейской колонизации Индии, система гурукул практически прекратила своё существование, за исключением некоторых отдалённых сельских регионов. Так в Керале военная каста наиров поддерживала сохранение гурукул в «каларипаятту» вопреки гонениям иноземных властей. Кроме этого в Керале сохранялась традиция гурукул при обучении искусствам Натьи: музыке, танцу и др. В настоящее время в Индии существует много гурукул, следующих древней традиции. Правительство Индии оказывает финансовую поддержку и всякое содействие в создании гурукул, основанных на индуистской системе образования, согласно которой учителя не получают от студентов плату за преподавательскую деятельность. Ведущей правительственной организацией, оказывающей поддержку в создании и поддержании гурукул, является «Сандипани» в городе Удджайн. Эта организация получила своё название в честь гуру Кришны, — риши . В частности, она помогает студентам гурукул подготовиться к экзаменам в санскритские университеты. Система гурукул также поддерживается рядом индуистских организаций и течений, например Международным обществом сознания Кришны. В Индии и за её пределами существует сеть гурукул Ананда Марги,. Другим примером современной гурукулы может служить Колледж Вивекананды в Мадурае. Вайшнавское Движение Сваминараян основало международную социально-духовную благотворительную организацию «Шри Сваминараян гурукул», которая имеет 14 филиалов по всему миру. В Индии крупные гурукулы Движения Сваминараян имеются в Хайдарабаде, Андхра-Прадеш и в Бангалоре, Карнатака.
xsd:nonNegativeInteger
11291
