Virtual learning environment
http://dbpedia.org/resource/Virtual_learning_environment an entity of type: Company
يعتبر نظام إدارة المحتوى التعليمي LCMS الجيل المطوَّر من نظام إدارة التعلم LMS ولكنه يزيد عليه في أنه يتيح للعديد من المؤلفين المشاركة في إنشاء وتخزين واستخدام وإعادة استخدام وحدات المحتوى التعليمي.
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Sebuah lingkungan pembelajaran virtual atau yang dikenal dengan virtual learning environment (VLE) adalah sebuah platform berbasis Web untuk pembelajaran dalam aspek digital yang biasa dipakai oleh beberapa institusi pendidikan. VLEs biasanya: memungkinkan pengguna untuk menjadi lebih terorganisir dalam kelompok-kelompok, kelompok-kelompok dan peran; menyediakan sumber daya, kegiatandan interaksi di dalam sebuah program; menyediakan berbagai tahap penilaian; laporan tentang partisipasi; dan memiliki beberapa tingkat integrasi dengan beberapa sistem kelembagaan lainnya. Bagi orang-orang yang mengedit VLEs mungkin memiliki peran de facto sebagai pembuat dan pendesain lingkungan. VLEs telah diadopsi oleh hampir semua lembaga pendidikan tinggi di anglosphere.
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Un espace numérique de travail (Virtual Learning Environment en anglais) désigne un ensemble d'outils en ligne qui permet un accès à distance à des ressources numériques. Ce terme est couramment utilisé dans les collèges, les lycées et les universités françaises pour désigner un portail internet. Il commence à être également utilisé dans le primaire. On parle aussi d'environnement numérique de travail, de bureau virtuel, de cartable en ligne et de plate-forme de travail collaboratif. Certaines applications web (LMS) permettant l'enseignement à distance (FOAD) peuvent offrir des services similaires à un espace numérique de travail.
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가상 학습(假想學習, Virtual Learning)은 가상 공간에서 이루어지는 학습이다. '가상'의 의미를 어떻게 규정하느냐에 따라 가상학습의 유형이나 범위가 달라질 수 있다.
* Virtual : 실세계에 존재하는 실체를 가상공간에 그대로 구현한 교육환경을 의미한다.
* Cyber : 실세계에서는 너무 비싸거나 위험하여 구현할 수 없는 교육환경을 컴퓨터 기술을 활용해 구축한 교육환경 의미한다.
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Un entorn virtual d'aprenentatge (EVA), sovint referit com a VLE, de l'anglès virtual learning environment, és un programari específicament dissenyat per a facilitar l'ensenyament-aprenentatge utilitzant sistemes informàtics. En general es tracta de sistemes que treballen en un entorn web i que possibiliten la comunicació entre els diferents subjectes del fet educatiu (entre el professorat, entre l'alumnat i entre el professorat i l'alumnat). Els EVA permeten al professorat presentar tota mena de materials educatius en format digital (interactius o no), fer el seguiment de les activitats realitzades pel seu alumnat, intercanviar amb el mateix informacions, consells, etc. i, finalment, portar un registre de les seves activitats i gestió de les qualificacions. L'alumnat, per la seva banda, p
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Un entorno virtual de aprendizaje (EVA), también conocido como ambiente virtual de aprendizaje (AVA), o virtual learning environment (VLE) en inglés, es una plataforma web utilizada para administrar, distribuir, realizar las tareas de seguimiento y evaluación de todas aquellas actividades involucradas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Esta plataforma, a través de un software específico denominado de forma genérica como plataforma de formación virtual, brinda respaldo digital a las propuestas de formación diseñadas tanto por instituciones educativas de distintos niveles y de diversos ámbitos como así también de empresas. Suelen estructurarse en etapas sucesivas de estudio y evaluación apelando a recursos diversos como aplicaciones informáticas, lecciones y actividades para
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Heziketa teknologian ikasteko ingurune birtuala (ingelesezko akronimoa VLE, virtual learning environment ere erabili izan da) Interneteko plataforma da ikastaroak online eskaintzeko. VLE batel baliabideak, jarduerak eta aplikazio digitalak eskaintzen ditu ikastaroaren edukiak aurkezteko, prozedurak antolatzeko eta ebaluazioa bideratzeko. VLEek ikasleen parte-hartzearen berri ematen dute.
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A virtual learning environment (VLE) in educational technology is a web-based platform for the digital aspects of courses of study, usually within educational institutions. They present resources, activities, and interactions within a course structure and provide for the different stages of assessment. VLEs also usually report on participation and have some level of integration with other institutional systems. In North America, VLE's are often referred to as Learning Management Systems (LMS).
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Een elektronische leeromgeving (ELO) of leerplatform is educatieve software die is ontworpen om inhoud en organisatie van leerprocessen aan te bieden. Dit sociaal systeem voor e-learning omvat de technische voorzieningen (hardware, software en telecommunicatie-infrastructuur) die de interactie faciliteert tussen: 1.
* het proces van leren 2.
* de communicatie die nodig is voor dat leren 3.
* de organisatie van het leren.
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Віртуа́льне навча́льне середо́вище (ВНС) (англ. virtual learning environment (VLE)) — програмна система, створена для підтримки процесу дистанційного навчання з наголосом саме на навчання, на відміну від , для якого властивий акцент на управлінні процесом навчання. Вищі навчальні заклади використовують ВНС із метою: Основною складовою ВНС є Система управління навчанням (англ. Learning management system). Це поняття є близьким до поняття Системи управління навчальним змістом (англ. Learning content management system).
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إدارة المحتوى التعليمي
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Entorn virtual d'aprenentatge
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Entorno virtual de aprendizaje
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Ikasteko ingurune birtual
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Espace numérique de travail (éducation)
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Lingkungan pembelajaran virtual
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가상 학습
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Elektronische leeromgeving
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Virtual learning environment
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Віртуальне навчальне середовище
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يعتبر نظام إدارة المحتوى التعليمي LCMS الجيل المطوَّر من نظام إدارة التعلم LMS ولكنه يزيد عليه في أنه يتيح للعديد من المؤلفين المشاركة في إنشاء وتخزين واستخدام وإعادة استخدام وحدات المحتوى التعليمي.
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Un entorn virtual d'aprenentatge (EVA), sovint referit com a VLE, de l'anglès virtual learning environment, és un programari específicament dissenyat per a facilitar l'ensenyament-aprenentatge utilitzant sistemes informàtics. En general es tracta de sistemes que treballen en un entorn web i que possibiliten la comunicació entre els diferents subjectes del fet educatiu (entre el professorat, entre l'alumnat i entre el professorat i l'alumnat). Els EVA permeten al professorat presentar tota mena de materials educatius en format digital (interactius o no), fer el seguiment de les activitats realitzades pel seu alumnat, intercanviar amb el mateix informacions, consells, etc. i, finalment, portar un registre de les seves activitats i gestió de les qualificacions. L'alumnat, per la seva banda, pot consultar en tot moment els materials dels cursos, comunicar-se amb el professorat i amb la resta de l'alumnat. Hi ha estudis que demostren com un major ús d'un entorn virtual d'aprenentatge repercuteix en millors notes finals per part dels estudiants. Inicialment gairebé tots els sistemes VLE es basaven en una arquitectura client-servidor, on generalment el client era simplement un navegador que permetia l'accés a pàgines dinàmiques html al servidor. Això no obstant, en l'actualitat han proliferat opcions web 2.0 que potencien els entorns virtuals d'aprenentatge al núvol (cloud-based).
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Un entorno virtual de aprendizaje (EVA), también conocido como ambiente virtual de aprendizaje (AVA), o virtual learning environment (VLE) en inglés, es una plataforma web utilizada para administrar, distribuir, realizar las tareas de seguimiento y evaluación de todas aquellas actividades involucradas en los procesos de enseñanza y de aprendizaje. Esta plataforma, a través de un software específico denominado de forma genérica como plataforma de formación virtual, brinda respaldo digital a las propuestas de formación diseñadas tanto por instituciones educativas de distintos niveles y de diversos ámbitos como así también de empresas. Suelen estructurarse en etapas sucesivas de estudio y evaluación apelando a recursos diversos como aplicaciones informáticas, lecciones y actividades para fomentar el intercambio y la interacción. Un EVA es un “aula sin paredes”, distante y en algunos casos asincrónica, diferente del aula tradicional, presencial y sincrónica. Dadas sus características, ofrece flexibilidad a sus participantes, que acceden a él desde nodos de interacción distantes y en tiempos diversos. Además, permite crear y desarrollar comunidades de aprendizaje para relacionarse a través de variados lenguajes y de manera colaborativa. De este modo, un EVA se presenta como un ámbito para promover el aprendizaje a partir de procesos de comunicación multidireccionales (docente/alumno - alumno/docente y alumnos entre sí). Se trata de un ambiente de trabajo compartido para la construcción y difusión del conocimiento en base a la participación activa y la colaboración de todos los miembros del grupo. En un entorno virtual de aprendizaje, los profesores son los que toman decisiones en torno al diseño, el empleo del tiempo, el espacio y la disposición de los materiales como:
* La organización espacial.
* La elaboración, selección y disposición de materiales.
* Almacenaje y clasificación de materiales.
* Manejo de información y mensajes dentro del espacio.
* Mejora de interacciones con el conocimiento de otros compañeros y consigo mismo.
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Heziketa teknologian ikasteko ingurune birtuala (ingelesezko akronimoa VLE, virtual learning environment ere erabili izan da) Interneteko plataforma da ikastaroak online eskaintzeko. VLE batel baliabideak, jarduerak eta aplikazio digitalak eskaintzen ditu ikastaroaren edukiak aurkezteko, prozedurak antolatzeko eta ebaluazioa bideratzeko. VLEek ikasleen parte-hartzearen berri ematen dute. VLEak editatzen dituzten irakasle eta irakasleentzat, VLEek egile eta diseinu digital ingurune esosoak eskaintzen dituzte. VLEak ingelesez hitz egiten duten munduko goi mailako hezkuntzako ia erakunde guztiek erabiltzen dituzte.
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Sebuah lingkungan pembelajaran virtual atau yang dikenal dengan virtual learning environment (VLE) adalah sebuah platform berbasis Web untuk pembelajaran dalam aspek digital yang biasa dipakai oleh beberapa institusi pendidikan. VLEs biasanya: memungkinkan pengguna untuk menjadi lebih terorganisir dalam kelompok-kelompok, kelompok-kelompok dan peran; menyediakan sumber daya, kegiatandan interaksi di dalam sebuah program; menyediakan berbagai tahap penilaian; laporan tentang partisipasi; dan memiliki beberapa tingkat integrasi dengan beberapa sistem kelembagaan lainnya. Bagi orang-orang yang mengedit VLEs mungkin memiliki peran de facto sebagai pembuat dan pendesain lingkungan. VLEs telah diadopsi oleh hampir semua lembaga pendidikan tinggi di anglosphere.
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Un espace numérique de travail (Virtual Learning Environment en anglais) désigne un ensemble d'outils en ligne qui permet un accès à distance à des ressources numériques. Ce terme est couramment utilisé dans les collèges, les lycées et les universités françaises pour désigner un portail internet. Il commence à être également utilisé dans le primaire. On parle aussi d'environnement numérique de travail, de bureau virtuel, de cartable en ligne et de plate-forme de travail collaboratif. Certaines applications web (LMS) permettant l'enseignement à distance (FOAD) peuvent offrir des services similaires à un espace numérique de travail.
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A virtual learning environment (VLE) in educational technology is a web-based platform for the digital aspects of courses of study, usually within educational institutions. They present resources, activities, and interactions within a course structure and provide for the different stages of assessment. VLEs also usually report on participation and have some level of integration with other institutional systems. In North America, VLE's are often referred to as Learning Management Systems (LMS). For teachers and instructors who edit them, VLEs may be used as authoring and design environments. VLEs have been adopted by almost all higher education institutions in the English-speaking world.
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가상 학습(假想學習, Virtual Learning)은 가상 공간에서 이루어지는 학습이다. '가상'의 의미를 어떻게 규정하느냐에 따라 가상학습의 유형이나 범위가 달라질 수 있다.
* Virtual : 실세계에 존재하는 실체를 가상공간에 그대로 구현한 교육환경을 의미한다.
* Cyber : 실세계에서는 너무 비싸거나 위험하여 구현할 수 없는 교육환경을 컴퓨터 기술을 활용해 구축한 교육환경 의미한다.
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Een elektronische leeromgeving (ELO) of leerplatform is educatieve software die is ontworpen om inhoud en organisatie van leerprocessen aan te bieden. Dit sociaal systeem voor e-learning omvat de technische voorzieningen (hardware, software en telecommunicatie-infrastructuur) die de interactie faciliteert tussen: 1.
* het proces van leren 2.
* de communicatie die nodig is voor dat leren 3.
* de organisatie van het leren. Een ELO wordt vaak synoniem gesteld aan een dat het logistieke proces binnen een opleiding faciliteert terwijl een learning management system (LMS) of learning content management system (LCMS) de logistieke processen rond een opleiding faciliteert (o.a. aanbod, boeking en doorbelasting). Een ELO wordt ingezet voor blended learning of afstandsonderwijs. Vele universiteiten bieden cursussen aan via OpenCourseWare als massive open online courses.
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Віртуа́льне навча́льне середо́вище (ВНС) (англ. virtual learning environment (VLE)) — програмна система, створена для підтримки процесу дистанційного навчання з наголосом саме на навчання, на відміну від , для якого властивий акцент на управлінні процесом навчання. ВНС зазвичай використовує інтернет і надає засоби для оцінки (зокрема, автоматичної оцінки, як-от завдання на вибір), комунікації, закачування матеріалів, повернення робіт студентів, оцінювання колег, управління групами студентів, збирання та організація оцінок студентів, опитування тощо. Серед особливостей — широке запровадження технологій wiki, блогів та RSS. Вищі навчальні заклади використовують ВНС із метою:
* економії часу педагогічного складу, зменшення витрат на послуги інструкторів;
* надання інструкцій у гнучкий спосіб студентам, не лімітуючи їх у часі та місці навчання;
* надання інструкцій у спосіб, звичний для сучасного веборієнтованого покоління студентів;
* сприяння співробітництву та поширенню інформації між різними кампусами або коледжами;
* надання можливості обміну матеріалами між різними курсами;
* забезпечення автоматичної інтеграції результатів навчання студентів до інформаційної систему кампусів. Основною складовою ВНС є Система управління навчанням (англ. Learning management system). Це поняття є близьким до поняття Системи управління навчальним змістом (англ. Learning content management system). Ідеологія ВНС базується на об'єктно-орієнтованому підході до навчання, для якого властиве використання різноманітних навчальних об'єктів.
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