Triarchic theory of intelligence
http://dbpedia.org/resource/Triarchic_theory_of_intelligence an entity of type: Abstraction100002137
نظرية ذات الأبعاد الثلاثية في الذكاء أو نظرية سترنبرج في الذكاء (بالإنجليزية: Triarchic theory of intelligence) طوّر روبرت ستيرنبرغ في جامعة Yale خلال العقدين الماضيين عدة نظريات حديثة في الذكاء ذات مضامين مهمة في الكشف عن الموهوبين وتعليمهم. ففي عام 1985 عرض نظريته الثلاثية في الذكاء الإنساني (Sternberg, 1985)، وفي عام 1997 قدم صورة مطورة عن هذه النظرة سماها (Sternberg, 1997). وعرف الذكاء الناجح بأنه القدرة على تحقيق النجاح في الحياة العملية طبقاً لمفهوم الفرد نفسه وتعريفه للنجاح في محيطه الاجتماعي الثقافي، وذلك عن طريق توظيف عناصر القوة لديه والتعويض عن عناصر ضعفه، من أجل التكيف مع محيطه بتشكيله أو تعديله أو تغييره بتآزر وحشد قدراته التحليلية والإبداعية والعملية.
rdf:langString
智力三元理論(Triarchic theory of intelligence)，是由羅伯特·史坦伯格，此智力理論是對於心理計量取向的學者如阿爾弗雷德·比奈、查爾斯·斯皮爾曼等人透過智力測驗與因素分析等統計方法來理解智力的批判，史坦伯格希望以認知取向的方法來理解智力，他的理論是採用訊息處理理論的觀點來研究智力的。 史坦柏格認為智力的定義為「一個透過選擇與塑造，適應與自身生活有關的真實世界環境，的有目的性心理活動」，他是智力為一個個體在他的一生中適應外在世界變化的能力，他認為智力可以分為三個向度，包括分析智力、經驗智力以及實用智力，這三種智力的成分之間是互相重疊的結構。
rdf:langString
La teoria triàrquica de la intel·ligència (The Triarchic theory of intelligence originàriament en anglès) va ser desenvolupada per Robert Sternberg al 1985. Sternberg defineix la intel·ligència com l'activitat mental dirigida amb el propòsit d'adaptació a, selecció de, conformació de, entorns del món real rellevants en la vida d'un mateix, és a dir, com tracta els canvis de l'entorn un individu al llarg de la seva vida. Ofereix una conceptualització molt àmplia i això ens ajuda a comprendre no solament la part limitada que avaluen els tests d'intel·ligència sinó una part considerable que no està inclosa en els tests de QI. Aquesta teoria pretén explicar la intel·ligència en funció de tres subcategories: contextual, componencial i experiencial. La formulació genèrica de la teoria és motivad
rdf:langString
La teoría triárquica de la inteligencia ha sido desarrollada por Robert J. Sternberg, una figura destacada en la investigación de la inteligencia humana. La teoría fue de las primeras en ir contra el enfoque psicométrico y adoptar un acercamiento más cognitivo. La teoría de Sternberg propone tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. Cada uno de estos tipos conforman tres subteorías parciales que se complementan entre sí: componencial, experiencial y contextual.
rdf:langString
La théorie triarchique de l'intelligence de Robert Sternberg (1988) se réfère à un modèle théorique mis au point dans le but de compléter les modèles d'intelligence humaine développés par l'approche psychométrique, c'est-à-dire, se basant uniquement sur les résultats aux tests d'intelligence (le quotient intellectuel ou QI). Robert Sternberg a pensé que l'intelligence doit être conçue comme aidant l'individu à s'adapter dans sa vie et que sur ce plan, les tests de QI ne rendent pas compte de deux autres aspects importants de l'intelligence : la créativité et l'intelligence pratique.
rdf:langString
The Triarchic Theory of Intelligence or Three Forms of Intelligence, formulated by psychometrician Robert Sternberg, aims to go against the psychometric approach to intelligence and take a more cognitive approach, which leaves it to the category of the cognitive-contextual theories. The three meta components are also called triarchic components.
rdf:langString
Framgångsrik intelligens (eng. Triarchic theory of intelligence) är en teori förknippad med den amerikanska psykologen Robert Sternberg. Denna teori ska ses som ett komplement till den traditionella synen på intelligens. Sternberg förespråkar i denna teori att den abstrakta problemlösningen inte endast är den viktigaste kognitiva förmågan. Denna borde enligt teorin berikas med två andra. Dessa är praktisk intelligens och kreativ förmåga.
rdf:langString
rdf:langString
نظرية ذات الأبعاد الثلاثية في الذكاء
rdf:langString
Teoria triàrquica de la intel·ligència
rdf:langString
Teoría triárquica de la inteligencia
rdf:langString
Théorie triarchique de l'intelligence
rdf:langString
Triarchic theory of intelligence
rdf:langString
Framgångsrik intelligens
rdf:langString
智力三元理論
xsd:integer
852567
xsd:integer
1089601452
rdf:langString
triarchic theory of intelligence
rdf:langString
yes
rdf:langString
La teoria triàrquica de la intel·ligència (The Triarchic theory of intelligence originàriament en anglès) va ser desenvolupada per Robert Sternberg al 1985. Sternberg defineix la intel·ligència com l'activitat mental dirigida amb el propòsit d'adaptació a, selecció de, conformació de, entorns del món real rellevants en la vida d'un mateix, és a dir, com tracta els canvis de l'entorn un individu al llarg de la seva vida. Ofereix una conceptualització molt àmplia i això ens ajuda a comprendre no solament la part limitada que avaluen els tests d'intel·ligència sinó una part considerable que no està inclosa en els tests de QI. Aquesta teoria pretén explicar la intel·ligència en funció de tres subcategories: contextual, componencial i experiencial. La formulació genèrica de la teoria és motivada per dues raons distintes: 1) La utilització del mètode componencial per analitzar de manera experimental les diferències en el rendiment dels subjectes davant de feines de raonament inductiu. 2) La insuficiència genèrica que Stenberg atribueix a les teories psicomètriques de la intel·ligència i l'ús inadequat dels tests de QI.
rdf:langString
نظرية ذات الأبعاد الثلاثية في الذكاء أو نظرية سترنبرج في الذكاء (بالإنجليزية: Triarchic theory of intelligence) طوّر روبرت ستيرنبرغ في جامعة Yale خلال العقدين الماضيين عدة نظريات حديثة في الذكاء ذات مضامين مهمة في الكشف عن الموهوبين وتعليمهم. ففي عام 1985 عرض نظريته الثلاثية في الذكاء الإنساني (Sternberg, 1985)، وفي عام 1997 قدم صورة مطورة عن هذه النظرة سماها (Sternberg, 1997). وعرف الذكاء الناجح بأنه القدرة على تحقيق النجاح في الحياة العملية طبقاً لمفهوم الفرد نفسه وتعريفه للنجاح في محيطه الاجتماعي الثقافي، وذلك عن طريق توظيف عناصر القوة لديه والتعويض عن عناصر ضعفه، من أجل التكيف مع محيطه بتشكيله أو تعديله أو تغييره بتآزر وحشد قدراته التحليلية والإبداعية والعملية.
rdf:langString
La teoría triárquica de la inteligencia ha sido desarrollada por Robert J. Sternberg, una figura destacada en la investigación de la inteligencia humana. La teoría fue de las primeras en ir contra el enfoque psicométrico y adoptar un acercamiento más cognitivo. La definición de Sternberg de la inteligencia es: «actividad mental dirigida hacia la adaptación intencional, selección o transformación de entornos del mundo real relevantes en la propia vida» (mental activity directed toward purposive adaptation to, selection and shaping of, real-world environments relevant to one’s life), que significa que la inteligencia es cuán bien un individuo trata con los cambios en el entorno a lo largo de su vida. La teoría de Sternberg propone tres tipos de inteligencia: analítica, creativa y práctica. Cada uno de estos tipos conforman tres subteorías parciales que se complementan entre sí: componencial, experiencial y contextual.
rdf:langString
La théorie triarchique de l'intelligence de Robert Sternberg (1988) se réfère à un modèle théorique mis au point dans le but de compléter les modèles d'intelligence humaine développés par l'approche psychométrique, c'est-à-dire, se basant uniquement sur les résultats aux tests d'intelligence (le quotient intellectuel ou QI). Robert Sternberg a pensé que l'intelligence doit être conçue comme aidant l'individu à s'adapter dans sa vie et que sur ce plan, les tests de QI ne rendent pas compte de deux autres aspects importants de l'intelligence : la créativité et l'intelligence pratique. Sa théorie a été accueillie avec intérêt par la communauté scientifique car elle était originale. Cependant elle est très critiquée car surtout théorique et manquant de données empiriques (d'expériences ou d'observations scientifiques) pour la valider.
rdf:langString
The Triarchic Theory of Intelligence or Three Forms of Intelligence, formulated by psychometrician Robert Sternberg, aims to go against the psychometric approach to intelligence and take a more cognitive approach, which leaves it to the category of the cognitive-contextual theories. The three meta components are also called triarchic components. Sternberg's definition of human intelligence is "(a) mental activity directed toward purposive adaptation to, selection and shaping of, real-world environments relevant to one's life". Thus, Sternberg viewed intelligence as how well an individual deals with environmental changes throughout their lifespan. Sternberg's theory comprises three parts: componential, experiential and practical.
rdf:langString
Framgångsrik intelligens (eng. Triarchic theory of intelligence) är en teori förknippad med den amerikanska psykologen Robert Sternberg. Denna teori ska ses som ett komplement till den traditionella synen på intelligens. Sternberg förespråkar i denna teori att den abstrakta problemlösningen inte endast är den viktigaste kognitiva förmågan. Denna borde enligt teorin berikas med två andra. Dessa är praktisk intelligens och kreativ förmåga. Praktisk intelligens handlar om att bäst kunna nyttja sin kunskap i den miljön vilken man för tillfället befinner sig. Det handlar om att kunna läsa av sin situation och de människor som befinner sig i den och därigenom se lämpliga lösningar för att nå de mål man har. Sternberg har omformulerat denna praktiska intelligens och benämner den visdom snarare än praktisk intelligens. Detta möjligen för att spegla att man nyttjar sina förmågor på ett gott sätt och för andras bästa. Kreativ förmåga är förmågan att inte endast kunna komma fram till ett korrekt svar, utan att kunna hantera komplexitet och mångtydighet och genom detta kunna generera flertalet lösningar och alternativ. Enligt denna teori behövs kreativ intelligens för att skapa nya idéer, analytisk intelligens för att kunna utvärdera dessa och praktisk intelligens för att bäst förstå hur vi ska tillämpa dessa idéer och/eller övertyga andra om dem. Intelligenstest har utvecklats av Sternberg som även mäter praktisk och kreativ intelligens. Sternberg hävdar att dessa bättre förutsäger till exempel hur väl man lyckas med en utbildning än de intelligenstester som endast fokuserar på analytisk intelligens.
rdf:langString
智力三元理論(Triarchic theory of intelligence)，是由羅伯特·史坦伯格，此智力理論是對於心理計量取向的學者如阿爾弗雷德·比奈、查爾斯·斯皮爾曼等人透過智力測驗與因素分析等統計方法來理解智力的批判，史坦伯格希望以認知取向的方法來理解智力，他的理論是採用訊息處理理論的觀點來研究智力的。 史坦柏格認為智力的定義為「一個透過選擇與塑造，適應與自身生活有關的真實世界環境，的有目的性心理活動」，他是智力為一個個體在他的一生中適應外在世界變化的能力，他認為智力可以分為三個向度，包括分析智力、經驗智力以及實用智力，這三種智力的成分之間是互相重疊的結構。
rdf:langString
no
rdf:langString
no
xsd:nonNegativeInteger
12337
