Michael Creizenach
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Michael Creizenach (geboren am 16. Mai 1789 in Mainz; gestorben am 5. August 1842 in Frankfurt am Main) war ein deutscher Pädagoge und Theologe.
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Michael Creizenach, född 16 maj 1789, död 5 augusti 1842, var en tysk-judisk religionslärare och teologisk författare. Han var far till Theodor Creizenach. Creizenach var en ivrig anhängare av den och kämpade i sina tidskrifter och böcker mot Talmuds auktoritet.
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Michael Creizenach (born in Mainz May 16, 1789; died in Frankfort-on-the-Main, August 5, 1842) was a German Jewish educator, mathematician, theologian, and proponent of the Reform movement. Creizenach is typical of the era of transition, following the epoch of Moses Mendelssohn. Creizenach was educated in the traditional way, devoting his whole time to Talmudic studies; and he was sixteen years old when he began to acquire the elements of secular knowledge. This was during the French occupation. He studied mathematics with great zeal, and wrote text-books on it. Through his influence a Jewish school was founded in Mayence, whose principal he was, at the same time giving private instruction. He was a very popular teacher, and counted many Christians among his pupils.
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Michael Creizenach (Mainz, 16 de maio de 1789 – Frankfurt am Main, 5 de agosto de 1842) foi um educador, matemático e teólogo alemão, proponente do movimento do judaísmo reformista. Creizenach é típico da era da transição, após a época de Moisés Mendelssohn. Creizenach foi educado da maneira tradicional, dedicando todo o seu tempo aos estudos talmúdicos; tinha dezesseis anos de idade quando começou a adquirir os elementos do conhecimento secular. Isso foi durante a ocupação francesa. Estudou matemática com grande zelo e escreveu livros-texto sobre o tema. Por sua influência uma escola judaica foi fundada em Mainz, da qual era diretor, ao mesmo tempo dando instrução particular. Foi um professor muito popular e contava com muitos cristãos entre seus alunos.
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Michael Creizenach (geboren am 16. Mai 1789 in Mainz; gestorben am 5. August 1842 in Frankfurt am Main) war ein deutscher Pädagoge und Theologe.
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Michael Creizenach (born in Mainz May 16, 1789; died in Frankfort-on-the-Main, August 5, 1842) was a German Jewish educator, mathematician, theologian, and proponent of the Reform movement. Creizenach is typical of the era of transition, following the epoch of Moses Mendelssohn. Creizenach was educated in the traditional way, devoting his whole time to Talmudic studies; and he was sixteen years old when he began to acquire the elements of secular knowledge. This was during the French occupation. He studied mathematics with great zeal, and wrote text-books on it. Through his influence a Jewish school was founded in Mayence, whose principal he was, at the same time giving private instruction. He was a very popular teacher, and counted many Christians among his pupils. In 1825 Creizenach was appointed teacher at the Philanthropin in Frankfort, where he found in I. M. Jost an enthusiastic coworker in pedagogic and reform endeavors. He held services regularly in the hall of the school, and introduced confirmation exercises. His literary works were also devoted to the advocacy of Reform on the basis of rabbinical Judaism. With this object he wrote his "Shulḥan 'Aruk," in which he essayed to prove that the Talmud as a whole was untenable, but that a compromise with modern ideas could be effected in the same dialectical way in which the Rabbis had harmonized the Law with the exigencies of their time. In the later parts of his work, however, he abandoned this view; advocating a return to pure , which a year after his death was more distinctly proclaimed as the program of the Frankfort Reformverein, at the head of which was his son Theodor Creizenach. In spite of his Reform tendencies, Creizenach was deeply interested in Hebrew literature, especially in , and during the last two years of his life edited with his friend Jost the Hebrew periodical Zion.
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Michael Creizenach (Mainz, 16 de maio de 1789 – Frankfurt am Main, 5 de agosto de 1842) foi um educador, matemático e teólogo alemão, proponente do movimento do judaísmo reformista. Creizenach é típico da era da transição, após a época de Moisés Mendelssohn. Creizenach foi educado da maneira tradicional, dedicando todo o seu tempo aos estudos talmúdicos; tinha dezesseis anos de idade quando começou a adquirir os elementos do conhecimento secular. Isso foi durante a ocupação francesa. Estudou matemática com grande zelo e escreveu livros-texto sobre o tema. Por sua influência uma escola judaica foi fundada em Mainz, da qual era diretor, ao mesmo tempo dando instrução particular. Foi um professor muito popular e contava com muitos cristãos entre seus alunos. Em 1825 Creizenach foi nomeado professor na escola judaica em Frankfurt am Main, onde encontrou em um colega de trabalho entusiasmado em empreendimentos pedagógicos e de reforma. Prestava serviços regularmente no salão da escola e introduzia exercícios de confirmação. Suas obras literárias também foram dedicadas à defesa da reforma com base no judaísmo rabínico. Com esse objetivo, escreveu seu "Shulḥan 'Aruk", no qual tentou provar que o Talmud como um todo era insustentável, mas que um compromisso com as ideias modernas poderia ser efetuado da mesma maneira dialética em que os rabinos haviam harmonizado a lei com as exigências de seu tempo. Nas partes posteriores de seu trabalho, porém, ele abandonou essa visão; advogando o retorno ao puro mosaismo, que um ano após sua morte foi proclamado de maneira mais distinta como o programa do Frankfort Reformverein, cujo chefe era seu filho . Apesar de suas tendências de reforma, Creizenach estava profundamente interessado na literatura hebraica, especialmente na ficção hebraica, e durante os últimos dois anos de sua vida editou com seu amigo Jost o periódico hebraico Zion.
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Michael Creizenach, född 16 maj 1789, död 5 augusti 1842, var en tysk-judisk religionslärare och teologisk författare. Han var far till Theodor Creizenach. Creizenach var en ivrig anhängare av den och kämpade i sina tidskrifter och böcker mot Talmuds auktoritet.
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