Learning management system
http://dbpedia.org/resource/Learning_management_system an entity of type: Thing
نظام إدارة التعلم (بالإنجليزية: LMS : Learning Management System) هو برنامج حاسوبي صمم للمساعدة في إدارة ومتابعة وتقييم التدريب والتعليم المستمر. حيث جميع أنشطة التعلم تتم عبر النت أي عن بعد. يوصف أيضا بمنصة للتعلم الإلكتروني (بالإنجليزية: e-learning). وهو من أهم الأدوات الحديثة للتعليم عن بعد عبر الويب.
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Un learning management system (LMS), traducibile in italiano con Sistema di gestione dell'apprendimento è la piattaforma applicativa (o insieme di programmi) che permette l'erogazione dei corsi in modalità e-learning al fine di contribuire a realizzare le finalità previste dal progetto educativo dell'istituzione proponente. Il learning management system presidia la distribuzione dei corsi on-line, l'iscrizione degli studenti, il tracciamento delle attività on-line. Gli LMS spesso operano in associazione con gli LCMS (learning content management system) che gestiscono direttamente i contenuti, mentre all'LMS resta la gestione degli utenti e l'analisi delle statistiche.
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학습 관리 시스템(Learning Management System, 간단히 LMS)은 학습자의 학습을 지원하고 관리하는 시스템이다. 사이버 공간에서 학습자가 원하는 학습 진행을 위해서는 교육과정을 개설하고 수강신청을 하는 등 교사와 학생이 학습에 참여하기 위한 준비과정이 필요하다. 준비과정이 끝난 후 실제 학습이 이루어지는 과정에서는 학습자의 학습과정을 추적하고 학습이력을 관리하여 학습자 개인에 대한 맞춤형 학습을 제공하게 된다. 이와 같이 온라인 학습에서 필요한 학급 편성 기능, 협동학습 기능, 출결관리 기능, 게시판 기능 등이 LMS의 주요기능이라 할 수 있다. LMS의 기능이 고도화될수록 학생의 개별학습을 위한 맞춤형 학습 환경을 효과적으로 구성할 수 있다 보통은 가상학습시스템이라고도 한다. 2020년부터 코로나19가 유행하면서 여러 대학교에서 온라인 강의를 LMS로 하고 있다.
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Een learning management system (LMS) is een computerprogramma.
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Система управления обучением (англ. learning management system, LMS) — это программное приложение для администрирования учебных курсов в рамках дистанционного обучения.
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Систе́ма управлі́ння навча́нням, також Систе́ма дистанці́йного навча́ння (англ. Learning management system) — система управління (англ. management system) навчальною діяльністю, яка використовується для розробки, управління та поширення навчальних онлайн-матеріалів із забезпеченням спільного доступу. Створюються дані матеріали у візуальному навчальному середовищі з завданням послідовності вивчення. До складу системи входять засновані як на змістовній так і на комунікативній компоненті:
* індивідуальні завдання,
* проекти для роботи в малих групах,
* навчальні елементи для всіх студентів.
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学习管理系统（LMS）是一种软件应用程序，用于管理、记录、跟踪、报告、自动化提供教育课程、培训计划或学习和发展计划。学习管理系统概念直接脱胎于线上学习。虽然最早的LMS出现在高等教育领域，但最广泛采用LMS的是企业市场。学习管理系统是学习系统市场的最大组成部分。LMS在20世纪90年代末首次出现。 学习管理系统的设计目的是利用分析数据和报告来识别培训和学习差异。LMS集中在线上学习交付上，但它也支持其他多种用途，它可以作为线上内容（包括基于异步和同步的课程）的平台。LMS可以提供讲师引导课堂或翻转课堂提供教室管理，这项功能应用于高等教育，不适合在公司环境中使用。当代LMS包含智能算法，根据用户的技能资料自动推荐课程，从学习材料中提取元数据，方便后续进行更加精准的推荐。
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Un sistema de gestió de l'aprenentatge (en anglès, learning management system, LMS) és l'eina fonamental, juntament amb l'objecte d'aprenentatge, al voltant de la qual gira la tecnologia educativa. El LMS és un programari preparat per a planificar, dinamitzar, tutoritzar, avaluar, gestionar i administrar activitats d’aprenentatge.
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Learning Management System je systém pro řízení výuky, tedy aplikace řešící administrativu a . Aplikace, které v sobě integrují zpravidla nejrůznější on-line nástroje pro komunikaci a řízení studia (nástěnka, diskusní fórum, chat, tabule, evidence ad.) a zároveň zpřístupňují studentům učební materiály či výukový obsah on-line nebo i off-line. LMS aplikací je řada – od těch jednoduchých přes nejrůznější LMS z až po rozsáhlé a složité komerční aplikace (Adobe Connect, Fronter, Blackboard, iTutor). Řada LMS je šířených i jako free nebo open source software (například Moodle nebo v Česku vyvíjená ).
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Eine Lernplattform bzw. ein Lernmanagementsystem (LMS) dient der Bereitstellung von Lernmaterialien und der Organisation von Lernvorgängen. Eine solche browserbasierte Lernumgebung besteht aus einem Content-Management-System und Kommunikationsmöglichkeiten wie Chats und Foren zwischen Lehrenden und Lernenden und fungiert damit als Schnittstelle zwischen beiden. Eine solche Plattform geht über das Bereitstellen von Lernmaterialien hinaus. Vorteile sind Entlastung im Lehrbetrieb, die Regelung des Informationsflusses, Vereinfachung des Lernens und Übernahme zahlreicher Verwaltungsaufgaben.
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To Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης (ΣΔΜ) είναι ένα σύστημα λογισμικού βασισμένο σε δικτυακές τεχνολογίες που χρησιμοποιείται για τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και τη λειτουργία εκπαιδευτικών διαδικασιών. Συνήθως, το ΣΔΜ παρέχει στον εκπαιδευτή τη δυνατότητα για τη δημιουργία και διανομή εκπαιδευτικού περιεχομένου, για την παρακολούθηση της συμμετοχής του σπουδαστή, για την αξιολόγηση της απόδοσής του. Επιπλέον, το ΣΔΜ παρέχει στους σπουδαστές τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν διαδραστικές δυνατότητες επικοινωνίας (π.χ. forum συζητήσεων, τηλεδιασκέψεις κ.α.).
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Ikaskuntza Kudeatzeko Sistema (IKS) edo Ikasteko Ingurune Birtualak (IIB) eta, askotan, ingelesezko akronimoaz euskaraz ere adierazita, LMS (Learning Management System), software aplikazio batzuk izendatzeko erabiltzen den terminoa da. Irakaskuntzan, administrazioan, ikaskuntza kudeatzeko sistemaren kontzeptua sortu zen e-Learning-etik zuzenean. Lehen LMSak goi hezkuntzako sektorean agertu baziren ere, gaur egun oinarrizko hezkuntzan zein enpresan oso hedatuak daude. LMSren lehen sarrera 1990eko hamarkadaren amaieran izan zen.
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A learning management system (LMS) is a software application for the administration, documentation, tracking, reporting, automation, and delivery of educational courses, training programs, materials or learning and development programs. The learning management system concept emerged directly from e-Learning. Learning management systems make up the largest segment of the learning system market. The first introduction of the LMS was in the late 1990s. Learning management systems have faced a massive growth in usage due to the emphasis on remote learning during the COVID-19 pandemic.
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Un sistema de gestión de aprendizaje (SGA; en inglés, learning management system o LMS) es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o educación en línea) de una institución u organización. Permitiendo fundamentalmente, una asincronía espacio-temporal entre los agentes implicados (estudiante y docente en línea) y en menor medida, una sincronía temporal.
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En technologies de l'information et de la communication, un learning management system (LMS) ou learning support system (LSS) est un logiciel qui accompagne et gère un processus d'apprentissage ou un parcours pédagogique. En français, on parle de « plateforme d'apprentissage », « système de gestion de l'apprentissage », « centre de formation virtuel », « plate-forme e-learning », « formation ouverte et à distance » (FOAD) ou « formation en ligne », et, particulièrement au Québec, d'« environnement numérique d'apprentissage » (ENA).
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Learning management system (LMS z ang.: system zarządzania nauczaniem) – aplikacja webowa wspierająca proces nauczania w sposób zdalny, tj. przez Internet (e-learning). Pomocna w zarządzaniu aktywnością szkoleniową i kompetencjami w organizacji (w szczególności: szkół, uczelni wyższych, przedsiębiorstw ze szczególnym uwzględnieniem firm szkoleniowych). Z punktu widzenia użytkownika końcowego, LMS zapewnia śledzenie postępu indywidualnych umiejętności i kompetencji, proste metody lokalizacji aktywności szkoleniowych i rejestracji na kursy.
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Um Sistema de Gestão da Aprendizagem (do inglês: Learning Management System, LMS, também chamado de plataforma e-learning ou ainda sistema de gestão de cursos de formação, SGC) disponibiliza uma série de recursos, síncronos e assíncronos, que dão suporte ao processo de aprendizagem, permitindo a sua planificação, implementação e avaliação.
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Lärplattform, utbildningsplattform, LMS (eng. learning management system) eller VLE (eng. virtual learning environment) är en webbaserad kursmiljö för kommunikation mellan lärare och studenter/elever. Lärplattformar var ursprungligen avsedda för nätbaserade distanskurser, exempelvis moocar, men används idag i allt högre grad som komplement till traditionell undervisning, för e-lärande och flexibelt lärande. En lärplattform eller ett LMS består av flera kursplatser, där varje kursplats kan beskrivas som ett virtuellt klassrum där kursdeltagare och lärare för en specifik kurs kan kommunicera säkert med varandra, och utbyta lösenordsskyddade dokument. Lärplattformen hanterar kursuppföljning och kursadministration, exempelvis resultatlistor, automaträttade prov, digitalt kursinnehåll i exempel
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نظام إدارة التعلم
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Sistema de gestió de l'aprenentatge
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Learning Management System
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Lernplattform
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Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης
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Sistema de gestión de aprendizaje
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Ikaskuntza Kudeatzeko Sistema
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Learning management system
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Learning management system
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Learning management system
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학습 관리 시스템
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Learning management system
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Learning Management System
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Sistema de Gestão da Aprendizagem
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Lärplattform
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Система управления обучением
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学习管理系统
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Система управління навчанням
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May 2022
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Un sistema de gestió de l'aprenentatge (en anglès, learning management system, LMS) és l'eina fonamental, juntament amb l'objecte d'aprenentatge, al voltant de la qual gira la tecnologia educativa. El LMS és un programari preparat per a planificar, dinamitzar, tutoritzar, avaluar, gestionar i administrar activitats d’aprenentatge. Un LMS s’encarrega, principalment, de la gestió dels usuaris (alumnes, docents i d’administradors), els recursos i activitats, i del seguiment del procés d’aprenentatge mitjançant avaluacions i informes, oferint eines de comunicació entre els membres de la comunitat formativa (missatgeria interna, xats, videoconferències, fòrums, etc.) Al costat d'aquest concepte es planteja l'existència d'un altre tipus d'entorn virtual d'aprenentatge, el sistema de gestió de continguts per a l'aprenentatge (en anglès, learning content management system, LCMS), que és una varietat d'entorn virtual d'aprenentatge centrada en els continguts digitals, en comptes de fer-ho en les activitats. La plataforma programari que gestiona els continguts sol incorporar també aplicacions i serveis necessaris per a gestionar-los, i també per a fer la gestió d'usuaris (estudiants i professors) i cursos.
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Learning Management System je systém pro řízení výuky, tedy aplikace řešící administrativu a . Aplikace, které v sobě integrují zpravidla nejrůznější on-line nástroje pro komunikaci a řízení studia (nástěnka, diskusní fórum, chat, tabule, evidence ad.) a zároveň zpřístupňují studentům učební materiály či výukový obsah on-line nebo i off-line. LMS aplikací je řada – od těch jednoduchých přes nejrůznější LMS z až po rozsáhlé a složité komerční aplikace (Adobe Connect, Fronter, Blackboard, iTutor). Řada LMS je šířených i jako free nebo open source software (například Moodle nebo v Česku vyvíjená ). Zajímavou alternativou serverově orientovaných LMS jsou i P2P e-learningové aplikace. Za běžné funkce systémů řízeného vzdělávání můžeme považovat následující moduly:
* Evidence a správa žáků
* Evidence a správa kurzů
* Katalog výukových kurzů a objektů
* Správa studijních plánů
* Evidence hodnocení žáků
* Testování a přezkušování žáků
* Správa přístupových práv
* Komunikační nástroje
* Autorské nástroje k vytváření výukových kurzů a objektů
* Úložiště výukového obsahu Pro všechny tyto funkce je důležitý požadavek na jejich přenositelnost a standardizaci. LMS by měl být otevřený a schopný například snadno a rychle začlenit výukový obsah, vytvořený například před zavedením LMS. Mezi standardizované formáty výukových jednotek patří např. SCORM, , , IEEE a Ariadne.
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نظام إدارة التعلم (بالإنجليزية: LMS : Learning Management System) هو برنامج حاسوبي صمم للمساعدة في إدارة ومتابعة وتقييم التدريب والتعليم المستمر. حيث جميع أنشطة التعلم تتم عبر النت أي عن بعد. يوصف أيضا بمنصة للتعلم الإلكتروني (بالإنجليزية: e-learning). وهو من أهم الأدوات الحديثة للتعليم عن بعد عبر الويب.
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Eine Lernplattform bzw. ein Lernmanagementsystem (LMS) dient der Bereitstellung von Lernmaterialien und der Organisation von Lernvorgängen. Eine solche browserbasierte Lernumgebung besteht aus einem Content-Management-System und Kommunikationsmöglichkeiten wie Chats und Foren zwischen Lehrenden und Lernenden und fungiert damit als Schnittstelle zwischen beiden. Eine solche Plattform geht über das Bereitstellen von Lernmaterialien hinaus. Vorteile sind Entlastung im Lehrbetrieb, die Regelung des Informationsflusses, Vereinfachung des Lernens und Übernahme zahlreicher Verwaltungsaufgaben. Die aktuellen IT-Infrastrukturen verfolgen das Prinzip BYOD (= Bring your own Device) und ermöglichen damit eine sofortige Umsetzung, denn praktisch alle Lehrkräfte und die meisten Lernenden besitzen bereits Endgeräte. Die Anbieter versichern, dass ihre Applikationen den Vorgaben der DSGVO genügten und damit auch den Anforderungen der Landesschulbehörden, was regelmäßig angezweifelt wird.
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To Σύστημα Διαχείρισης Μάθησης (ΣΔΜ) είναι ένα σύστημα λογισμικού βασισμένο σε δικτυακές τεχνολογίες που χρησιμοποιείται για τον σχεδιασμό, την υλοποίηση και τη λειτουργία εκπαιδευτικών διαδικασιών. Συνήθως, το ΣΔΜ παρέχει στον εκπαιδευτή τη δυνατότητα για τη δημιουργία και διανομή εκπαιδευτικού περιεχομένου, για την παρακολούθηση της συμμετοχής του σπουδαστή, για την αξιολόγηση της απόδοσής του. Επιπλέον, το ΣΔΜ παρέχει στους σπουδαστές τη δυνατότητα να χρησιμοποιήσουν διαδραστικές δυνατότητες επικοινωνίας (π.χ. forum συζητήσεων, τηλεδιασκέψεις κ.α.). Κάθε ΣΔΜ υποστηρίζει μια σειρά από λειτουργίες, με κυριότερες τις εξής: 1.
* Διαχείριση διαδικασιών εγγραφής σε προσφερόμενα μαθήματα, δημιουργία ομάδων χρηστών, διαχείριση δικαιωμάτων πρόσβασης στους εκπαιδευτικούς πόρους. 2.
* Ανάρτηση και διαχείριση δεδομένων σχετικών με το πρόγραμμα σπουδών (curriculum). 3.
* Διανομή εκπαιδευτικού υλικού μέσω διαδικτύου ώστε να είναι δυνατή η εξ αποστάσεως συμμετοχή σπουδαστών και διδασκόντων. 4.
* Δημιουργία και ανάρτηση πληροφοριών για τον χρονοπρογραμματισμό των γεγονότων της μαθησιακής διαδικασίας (calendar). 5.
* Επικοινωνία των συμμετεχόντων στην εκπαιδευτική διαδικασία (σπουδαστών και διδασκόντων) με τη βοήθεια εργαλείων όπως forum συζητήσεων, άμεση ανταλλαγή μηνυμάτων (instant messaging), ηλεκτρονικό ταχυδρομείο. 6.
* Δημιουργία, ανάρτηση, αξιολόγηση online ασκήσεων, διαγωνισμάτων, εργασιών και παραγωγή στατιστικών δεδομένων/αναφορών. 7.
* Παρακολούθηση (tracking) της συμμετοχής των σπουδαστών στις εκπαιδευτικές δραστηριότητες.
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Ikaskuntza Kudeatzeko Sistema (IKS) edo Ikasteko Ingurune Birtualak (IIB) eta, askotan, ingelesezko akronimoaz euskaraz ere adierazita, LMS (Learning Management System), software aplikazio batzuk izendatzeko erabiltzen den terminoa da. Irakaskuntzan, administrazioan, ikaskuntza kudeatzeko sistemaren kontzeptua sortu zen e-Learning-etik zuzenean. Lehen LMSak goi hezkuntzako sektorean agertu baziren ere, gaur egun oinarrizko hezkuntzan zein enpresan oso hedatuak daude. LMSren lehen sarrera 1990eko hamarkadaren amaieran izan zen. Ikaskuntza kudeatzeko sistemak prestakuntza eta ikasteko hutsuneak identifikatzeko diseinatu ziren, datu analitikoak eta txostenak erabiliz. LMSak lineako ikaskuntzaren entrega bideratuta daude baina erabilera sorta bat onartzen dute, lineako edukiak lortzeko plataforma gisa jarduten dutenak, ikastaroak barne, sinkronizatuta eta sinkronizatu gabe.
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A learning management system (LMS) is a software application for the administration, documentation, tracking, reporting, automation, and delivery of educational courses, training programs, materials or learning and development programs. The learning management system concept emerged directly from e-Learning. Learning management systems make up the largest segment of the learning system market. The first introduction of the LMS was in the late 1990s. Learning management systems have faced a massive growth in usage due to the emphasis on remote learning during the COVID-19 pandemic. Learning management systems were designed to identify training and learning gaps, using analytical data and reporting. LMSs are focused on online learning delivery but support a range of uses, acting as a platform for online content, including courses, both asynchronous based and synchronous based. In the higher education space, an LMS may offer classroom management for instructor-led training or a flipped classroom. Modern LMSs include intelligent algorithms to make automated recommendations for courses based on a user's skill profile as well as extract metadata from learning materials to make such recommendations even more accurate.
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Un sistema de gestión de aprendizaje (SGA; en inglés, learning management system o LMS) es un software instalado en un servidor web que se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación no presencial (o educación en línea) de una institución u organización. Permitiendo fundamentalmente, una asincronía espacio-temporal entre los agentes implicados (estudiante y docente en línea) y en menor medida, una sincronía temporal. Las principales funciones del sistema de gestión de aprendizaje son: integrar y presentar de forma coordinada y estructurada los diferentes módulos; permitir y administrar el acceso a través de navegadores e incluso, aplicaciones web; gestionar usuarios, recursos así como materiales y actividades de formación utilizando también, servicios de la web 1.0 y 2.0; gestionar servicios de comunicación como foros de discusión, videoconferencias, entre otros y; controlar y hacer seguimiento del proceso de aprendizaje, realizar evaluaciones y generar informes. Un sistema de gestión de aprendizaje, generalmente, no incluye posibilidades de autoría (crear sus propios contenidos), sino que se focaliza en gestionar contenidos creados por fuentes externas o diferentes. La labor de crear los contenidos para los cursos se desarrolla mediante plug-in instalado en un servidor y ejecutado como complemento de un LMS o mediante un Learning Content Management System (LCMS). Se puede entender como la situación virtual de enseñanza-aprendizaje, cuyo objetivo principal no es otro que mejorar la experiencia de enseñanza-aprendizaje a distancia. La plataforma LMS es diseñada y desarrollada para llevar el entorno educativo presencial al entorno virtual de aprendizaje, con la consecuencia de una enseñanza virtual y transformando así el proceso de enseñanza-aprendizaje. Las herramientas y funciones varían en función del software. La mayoría permiten gestionar, administrar, organizar, coordinar, diseñar e impartir programas de aprendizaje, teniendo en cuenta las necesidades específicas de cada organización.
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En technologies de l'information et de la communication, un learning management system (LMS) ou learning support system (LSS) est un logiciel qui accompagne et gère un processus d'apprentissage ou un parcours pédagogique. En français, on parle de « plateforme d'apprentissage », « système de gestion de l'apprentissage », « centre de formation virtuel », « plate-forme e-learning », « formation ouverte et à distance » (FOAD) ou « formation en ligne », et, particulièrement au Québec, d'« environnement numérique d'apprentissage » (ENA). Ce genre de système informatique propose un espace numérique de travail (ENT) comprenant des tests d'évaluation qui sont soit soumis à validation par l'enseignant soit proposées comme activités de régulation en auto-évaluation. Un LMS s'adosse généralement à un logiciel de gestion de la formation pour la partie administrative et logistique de la formation, notamment présentielle. Il existe des standards normalisant les contenus pédagogiques : LOM et SCORM.
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Un learning management system (LMS), traducibile in italiano con Sistema di gestione dell'apprendimento è la piattaforma applicativa (o insieme di programmi) che permette l'erogazione dei corsi in modalità e-learning al fine di contribuire a realizzare le finalità previste dal progetto educativo dell'istituzione proponente. Il learning management system presidia la distribuzione dei corsi on-line, l'iscrizione degli studenti, il tracciamento delle attività on-line. Gli LMS spesso operano in associazione con gli LCMS (learning content management system) che gestiscono direttamente i contenuti, mentre all'LMS resta la gestione degli utenti e l'analisi delle statistiche.
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학습 관리 시스템(Learning Management System, 간단히 LMS)은 학습자의 학습을 지원하고 관리하는 시스템이다. 사이버 공간에서 학습자가 원하는 학습 진행을 위해서는 교육과정을 개설하고 수강신청을 하는 등 교사와 학생이 학습에 참여하기 위한 준비과정이 필요하다. 준비과정이 끝난 후 실제 학습이 이루어지는 과정에서는 학습자의 학습과정을 추적하고 학습이력을 관리하여 학습자 개인에 대한 맞춤형 학습을 제공하게 된다. 이와 같이 온라인 학습에서 필요한 학급 편성 기능, 협동학습 기능, 출결관리 기능, 게시판 기능 등이 LMS의 주요기능이라 할 수 있다. LMS의 기능이 고도화될수록 학생의 개별학습을 위한 맞춤형 학습 환경을 효과적으로 구성할 수 있다 보통은 가상학습시스템이라고도 한다. 2020년부터 코로나19가 유행하면서 여러 대학교에서 온라인 강의를 LMS로 하고 있다.
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Een learning management system (LMS) is een computerprogramma.
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Learning management system (LMS z ang.: system zarządzania nauczaniem) – aplikacja webowa wspierająca proces nauczania w sposób zdalny, tj. przez Internet (e-learning). Pomocna w zarządzaniu aktywnością szkoleniową i kompetencjami w organizacji (w szczególności: szkół, uczelni wyższych, przedsiębiorstw ze szczególnym uwzględnieniem firm szkoleniowych). Z punktu widzenia użytkownika końcowego, LMS zapewnia śledzenie postępu indywidualnych umiejętności i kompetencji, proste metody lokalizacji aktywności szkoleniowych i rejestracji na kursy. Z punktu widzenia administratora, LMS zarządza dostępem do kursów online na które użytkownik został uprzednio zarejestrowany. Typowa aplikacja umożliwia prowadzenie zajęć, zarządzanie materiałami edukacyjnymi (wprowadzanie, edycja i usuwanie materiałów graficznych, wideo, podcastów, audiowizualnych, tekstowych) oraz kontrolę wyników nauczania (przeprowadzanie testów).
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Lärplattform, utbildningsplattform, LMS (eng. learning management system) eller VLE (eng. virtual learning environment) är en webbaserad kursmiljö för kommunikation mellan lärare och studenter/elever. Lärplattformar var ursprungligen avsedda för nätbaserade distanskurser, exempelvis moocar, men används idag i allt högre grad som komplement till traditionell undervisning, för e-lärande och flexibelt lärande. En lärplattform eller ett LMS består av flera kursplatser, där varje kursplats kan beskrivas som ett virtuellt klassrum där kursdeltagare och lärare för en specifik kurs kan kommunicera säkert med varandra, och utbyta lösenordsskyddade dokument. Lärplattformen hanterar kursuppföljning och kursadministration, exempelvis resultatlistor, automaträttade prov, digitalt kursinnehåll i exempelvis text- och videoformat och inlämningskorgar för redovisningsuppgifter. Lärplattformen ska inte sammanblandas med skoladministrativ programvara (eng. student information system, SIS, eller student management system) såsom de svenska universitetens LADOK-system. Dessa används främst för kommunikation mellan administrativ personal och lärare, och mellan administrativ personal och elev/student, samt för att uppfylla juridiska krav på att dokumentera studentens prestationer. Lärplattformen ska inte heller sammanblandas med Intranät, communities, och system för e-möten, men innefattar vanligen liknande funktionalitet. Lärplattformen ska inte sammanblandas med vissa lärosätens portallösningar, som erbjuder studenter gemensam inloggning till flera IT-system, exempelvis lärplattform, e-post, LADOK, tentamensanmälan, schema, med mera. Flera kommuner i Sverige har idag en lärplattform för de kommunala grundskolorna och gymnasierna. I det sammanhanget förekommer att lärplattformen även används för kommunikation med föräldrar, och för viss utbildningsadministration, exempelvis för att hantera individuella utbildningsplaner, inrapportering av närvaro, skriftliga omdömen, digitalt innehåll, med mera.
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Um Sistema de Gestão da Aprendizagem (do inglês: Learning Management System, LMS, também chamado de plataforma e-learning ou ainda sistema de gestão de cursos de formação, SGC) disponibiliza uma série de recursos, síncronos e assíncronos, que dão suporte ao processo de aprendizagem, permitindo a sua planificação, implementação e avaliação. Dentro da categoria Ambientes Virtuais de Aprendizagem, existe uma categoria específica de aplicações denominada de Sistemas de Gestão da Aprendizagem. Esta categoria de ambiente dispõe de um conjunto de funcionalidades projetadas para armazenar, distribuir e gerenciar conteúdos de aprendizado, de forma progressiva e interativa, podendo também registrar e relatar atividades do aprendiz bem como seu desempenho. A estratégia educativa implicita visa dar suporte para que dois ou mais sujeitos construam o seu conhecimento através da discussão, da reflexão e tomada de decisões, e onde os recursos informáticos atuam como mediadores do processo de ensino-aprendizagem. Na sua forma tradicional os ambiente de aprendizagem são espaços constituídos de salas, mesas, cadeiras, material didático, alunos e professores que interatuam numa situação de ensino-aprendizagem. Esses são ambiente físico, estático, determinado a priori, nos quais a atividade de aprendizagem se constrói ao longo da interação. O contexto desta interação obedece a leis de tempo e espaço, sendo que a aula se dá durante um período de tempo estabelecido e no espaço determinado do que seja a sala de aula. Já num ambiente virtual de aprendizagem, deve-se inevitavelmente, compreender e coordenar as novas relações de tempo e espaço. O ponto de articulação entre alunos e professores não é apenas a sala de aula e o tempo determinado para as aulas. O ambiente virtual de aprendizagem é um espaço relacional criado pelas redes digitais e no qual é preciso aprender a perceber a interação por meio de sinais na interface web das aplicações. No processo de aprendizagem ou formação em ambientes virtuais, durante as primeiras interações, os alunos tendem a significar o ambiente como uma totalidade indiferenciada, por mais que este tenha sido concebido, planejado e executado por uma equipe de especialistas. A construção de uma plataforma a partir de ferramentas de interação não é condição suficiente para que a aprendizagem ocorra de forma significativa. A evolução do uso de ferramentas de comunicação virtuais no ensino passa pelas mesmas fases que o uso geral da Internet: comunicação, informação e interação. A partir de necessidades de colaboração mais freqüentes surgiram os ambientes virtuais de ensino à distância (e-learning) que rapidamente se tornaram muito populares. Nos ambientes virtuais mais antigos, observava-se uma falta de ferramentas mais adequadas de acompanhamento, com o formador necessitando de anotações ou ferramentas complementares em papel para tentar organizar um pouco mais a informação. Em alguns dos ambientes, o acesso a informação não é facilitado, levando alguns professores a abandonar a prática de oferecer formações online. No entanto, neste momento já existem várias plataformas de gestão da aprendizagem LMS que têm funcionalidades mais modernas e que permitem a mesma qualidade de aprendizagem que o ensino presencial.
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Система управления обучением (англ. learning management system, LMS) — это программное приложение для администрирования учебных курсов в рамках дистанционного обучения.
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Систе́ма управлі́ння навча́нням, також Систе́ма дистанці́йного навча́ння (англ. Learning management system) — система управління (англ. management system) навчальною діяльністю, яка використовується для розробки, управління та поширення навчальних онлайн-матеріалів із забезпеченням спільного доступу. Створюються дані матеріали у візуальному навчальному середовищі з завданням послідовності вивчення. До складу системи входять засновані як на змістовній так і на комунікативній компоненті:
* індивідуальні завдання,
* проекти для роботи в малих групах,
* навчальні елементи для всіх студентів.
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学习管理系统（LMS）是一种软件应用程序，用于管理、记录、跟踪、报告、自动化提供教育课程、培训计划或学习和发展计划。学习管理系统概念直接脱胎于线上学习。虽然最早的LMS出现在高等教育领域，但最广泛采用LMS的是企业市场。学习管理系统是学习系统市场的最大组成部分。LMS在20世纪90年代末首次出现。 学习管理系统的设计目的是利用分析数据和报告来识别培训和学习差异。LMS集中在线上学习交付上，但它也支持其他多种用途，它可以作为线上内容（包括基于异步和同步的课程）的平台。LMS可以提供讲师引导课堂或翻转课堂提供教室管理，这项功能应用于高等教育，不适合在公司环境中使用。当代LMS包含智能算法，根据用户的技能资料自动推荐课程，从学习材料中提取元数据，方便后续进行更加精准的推荐。
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