Harvard Negotiation Project
http://dbpedia.org/resource/Harvard_Negotiation_Project an entity of type: Thing
Das Harvard Negotiation Project ist ein Forschungsprojekt der Harvard-Universität, das sich zum Ziel gesetzt hat, verbesserte Verhandlungstechniken zu untersuchen, weiterzuentwickeln und zu verbreiten. Das Projekt ist Teil des Program on Negotiation der Harvard Law School, einem Gremium von Wissenschaftlern der Harvard University, des MIT, der und der Tufts University zur Verbesserung des Konfliktmanagements. 1979 von Roger Fisher und seinen Studenten an der Harvard Law School ins Leben gerufen, war Fisher von 1980 an Leiter des Projekts.
rdf:langString
مشروع هارفارد للتفاوض (بالإنجليزية: Harvard Negotiation Project) هو مشروع تم إنشاؤه في جامعة هارفارد ويتعامل مع قضايا المفاوضات وحل النزاعات. الأهداف والغايات المعلنة للمشروع، وفقًا لموقع كلية الحقوق بجامعة هارفارد هي كما يلي: «تتمثل مهمة مشروع هارفارد للتفاوض في تحسين نظرية وممارسة حل النزاعات والتفاوض من خلال العمل على التدخل في صراعات العالم الحقيقي، وبناء النظرية، والتعليم والتدريب، وكتابة ونشر الأفكار الجديدة.» مدير المشروع اعتبارًا من عام 2008 هو البروفيسور . بدأ البرنامج في عام 1979، في وقت بدء الأنشطة، كان الرؤساء المشتركون للمشروع هم وروجر فيشر.
rdf:langString
El Proyecto de Negociación de Harvard es un proyecto creado en la Universidad de Harvard que aborda temas de negociación y resolución de conflictos. Los objetivos declarados y la meta del proyecto, según expone la Facultad de Derecho de Harvard, son los siguientes: El director del proyecto desde 2008 es el profesor James Sebenius. El programa se inició en 1979, en este momento inicial de actividades los jefes conjuntos del proyecto fueron William Ury y Roger Fisher.
rdf:langString
The Harvard Negotiation Project is a project created at Harvard University which deals with issues of negotiations and conflict resolution. The stated aims and goal of the project, according to the Harvard Law School site is as follows: The mission of the Harvard Negotiation Project (HNP) is to improve the theory and practice of conflict resolution and negotiation by working on real world conflict intervention, theory building, education and training, and writing and disseminating new ideas. The director of the project as of 2008 is Professor James Sebenius.
rdf:langString
Гарвардская школа переговоров (Гарвардский переговорный проект, англ. Harvard Negotiation Project) — программа и научная школа Гарвардского университета, основанная в 1983 г. на базе Гарвардской юридической школы, целью которой является улучшение теории и практики переговоров и разрешения конфликтов. Она была создана в сотрудничестве с Массачусетским технологическим институтом и Университетом Тафтса. Этот проект является первым подобного рода. Он внёс, возможно, наиболее значимый вклад в создание новой парадигмы разрешения конфликтов.
rdf:langString
rdf:langString
مشروع هارفارد للتفاوض
rdf:langString
Harvard Negotiation Project
rdf:langString
Proyecto de Negociación de Harvard
rdf:langString
Harvard Negotiation Project
rdf:langString
Гарвардская школа переговоров
rdf:langString
Harvard Negotiation Project
rdf:langString
Harvard Negotiation Project
xsd:integer
47119900
xsd:integer
1059660447
xsd:integer
1979
rdf:langString
James Sebenius
rdf:langString
publications
rdf:langString
conflict clinic
rdf:langString
education and training
rdf:langString
theory building
rdf:langString
مشروع هارفارد للتفاوض (بالإنجليزية: Harvard Negotiation Project) هو مشروع تم إنشاؤه في جامعة هارفارد ويتعامل مع قضايا المفاوضات وحل النزاعات. الأهداف والغايات المعلنة للمشروع، وفقًا لموقع كلية الحقوق بجامعة هارفارد هي كما يلي: «تتمثل مهمة مشروع هارفارد للتفاوض في تحسين نظرية وممارسة حل النزاعات والتفاوض من خلال العمل على التدخل في صراعات العالم الحقيقي، وبناء النظرية، والتعليم والتدريب، وكتابة ونشر الأفكار الجديدة.» مدير المشروع اعتبارًا من عام 2008 هو البروفيسور . بدأ البرنامج في عام 1979، في وقت بدء الأنشطة، كان الرؤساء المشتركون للمشروع هم وروجر فيشر. نشر المشروع نصًا بعنوان الوصول إلى «نعم» في عام 1981. «إنجاز الأمر: كيف تقود عندما لا تكون مسؤولاً» (Getting It DONE: How to Lead When You're Not in Charge)، نُشر في عام 1998، و«المحادثات الصعبة: كيفية مناقشة الأمور الأكثر أهمية» (Difficult Conversations: How to Discuss What Matters Most) في عام 1999، و«ما وراء السبب: استخدام العواطف أثناء التفاوض» (Beyond Reason: Using Emotions as you Negotiate)، نُشر في عام 2006. حدد المشروع في وقت ما أربعة عوامل حاسمة للتفاوض، هي: الأشخاص والمصالح والخيارات والمعايير (المعروفة باسم شروط الحدود "boundary conditions"). تشمل أنشطة المشروع: بناء النظرية، والتعليم والتدريب، والمطبوعات وعيادة الصراع.
rdf:langString
Das Harvard Negotiation Project ist ein Forschungsprojekt der Harvard-Universität, das sich zum Ziel gesetzt hat, verbesserte Verhandlungstechniken zu untersuchen, weiterzuentwickeln und zu verbreiten. Das Projekt ist Teil des Program on Negotiation der Harvard Law School, einem Gremium von Wissenschaftlern der Harvard University, des MIT, der und der Tufts University zur Verbesserung des Konfliktmanagements. 1979 von Roger Fisher und seinen Studenten an der Harvard Law School ins Leben gerufen, war Fisher von 1980 an Leiter des Projekts.
rdf:langString
The Harvard Negotiation Project is a project created at Harvard University which deals with issues of negotiations and conflict resolution. The stated aims and goal of the project, according to the Harvard Law School site is as follows: The mission of the Harvard Negotiation Project (HNP) is to improve the theory and practice of conflict resolution and negotiation by working on real world conflict intervention, theory building, education and training, and writing and disseminating new ideas. The director of the project as of 2008 is Professor James Sebenius. The program was initiated in 1979, at the time of the commencement of activities the joint heads of the project were William Ury and Roger Fisher. The project published a text titled Getting to Yes in 1981. Getting It DONE: How to Lead When You're Not in Charge was published in 1998, Difficult Conversations: How to Discuss What Matters Most in 1999, and Beyond Reason: Using Emotions as you Negotiate was published in 2006. The project at some time identified four crucial factors for negotiation: people, interests, options and criteria (otherwise known as boundary conditions). The activities of the project include: theory building, education and training, publications and a conflict clinic.
rdf:langString
El Proyecto de Negociación de Harvard es un proyecto creado en la Universidad de Harvard que aborda temas de negociación y resolución de conflictos. Los objetivos declarados y la meta del proyecto, según expone la Facultad de Derecho de Harvard, son los siguientes: El director del proyecto desde 2008 es el profesor James Sebenius. El programa se inició en 1979, en este momento inicial de actividades los jefes conjuntos del proyecto fueron William Ury y Roger Fisher. El proyecto publicó un texto titulado Getting to Yes en 1981. Getting It DONE: How to Lead When You're Not in Charge se publicó en 1998, Difficult Conversations: How to Discuts What Matters Most in 1999, y Beyond Reason: Using Emotions as you Negotiate se publicó en 2006. El proyecto en algún momento identificó cuatro factores cruciales para la negociación: personas, intereses, opciones y criterios (también conocidos como condiciones de contorno). Las actividades del proyecto incluyen: construcción de teoría, educación y capacitación, publicaciones y una clínica de conflicto.
rdf:langString
Гарвардская школа переговоров (Гарвардский переговорный проект, англ. Harvard Negotiation Project) — программа и научная школа Гарвардского университета, основанная в 1983 г. на базе Гарвардской юридической школы, целью которой является улучшение теории и практики переговоров и разрешения конфликтов. Она была создана в сотрудничестве с Массачусетским технологическим институтом и Университетом Тафтса. «Миссия Гарвардского переговорного проекта — развивать теорию и практику решения конфликтов и переговоров, работая над реальными мировыми конфликтами, построением теории, обучением и тренировкой, а также созданием и распространением новых идей.» Этот проект является первым подобного рода. Он внёс, возможно, наиболее значимый вклад в создание новой парадигмы разрешения конфликтов.
xsd:nonNegativeInteger
5006
xsd:string
conflict clinic
xsd:string
education and training
xsd:string
publications
xsd:string
theory building