Data literacy
http://dbpedia.org/resource/Data_literacy an entity of type: WikicatBigData
معرفة البيانات أو الإلمام بالبيانات هي القدرة على قراءة البيانات وفهمها وإنشاءها ونقلها كمعلومات مفهومة. على غرار معرفة القراءة والكتابة، يركز مفهوم الإلمام بالبيانات على المهارات التي يتطلبها العمل مع البيانات.
rdf:langString
Datová gramotnost (data literacy) je kompetence získávat nebo vytvářet, spravovat a zpřístupňovat výzkumná data. Datovou gramotnost lze chápat jako součást tzv. informační gramotnosti.
rdf:langString
Data literacy is the ability to read, understand, create, and communicate data as information. Much like literacy as a general concept, data literacy focuses on the competencies involved in working with data. It is, however, not similar to the ability to read text since it requires certain skills involving reading and understanding data.
rdf:langString
La littératie des données (du terme anglais data literacy) ou culture des données est la capacité d'identifier, de collecter, de traiter, d'analyser et d'interpréter des données afin de comprendre les phénomènes, les processus, les comportements qui les ont générées en sachant faire preuve d'esprit critique.
rdf:langString
Alfabetização de dados ou literacia de dados é a capacidade de ler, gerenciar, analisar e argumentar por meio de dados. Assim como a alfabetização como um conceito geral, a alfabetização em dados concentra-se nas competências envolvidas no trabalho com dados. No entanto, não é semelhante à capacidade de ler textos, uma vez que requer certas habilidades que envolvem a leitura e a compreensão de dados, também conhecidos como informações.
rdf:langString
Datenkompetenz bzw. Data Literacy steht für die im 21. Jahrhundert notwendige Fähigkeit, Daten auf kritische Art und Weise zu sammeln, zu managen, zu bewerten und anzuwenden (2015). Der Begriff selbst entwickelte sich in der Zeit um das Jahr 2000 und wurde durch Rahmenwerke der Europäischen Kommission und des Hochschulforums Digitalisierung in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft weiter verfestigt. So beschreiben Grillenberger und Romeike (2019) den Begriff Data Literacy als eine Zusammenfassung „vielfältiger Kompetenzen hinsichtlich des Umgangs mit und der Nutzung von Daten, die heute in allen Bereichen der Gesellschaft von Bedeutung sind“ und ordnen Data Literacy stärker in die Fragestellung ein, „wie diese Fähigkeiten erlernt bzw. gelehrt werden können“, d
rdf:langString
Datageletterdheid is het vermogen om zinvolle informatie af te leiden uit gegevens (data) en gegevensverzamelingen, dus het vermogen om gegevens te lezen, ermee te werken, te analyseren en ermee te discussiëren en te begrijpen wat gegevens betekenen, inclusief hoe grafieken op de juiste manier te maken en te lezen, correcte conclusies uit gegevens te trekken, en te herkennen wanneer gegevens op misleidende of ongepaste manieren worden gebruikt.
rdf:langString
Data Literacy, (по-русски «Грамотность работы с данными») — это грамотность людей в работе с данными. Это умение понимать данные, работать с ними, анализировать их и общаться с другими, обосновывая свое мнение с помощью данных. К сожалению, согласно исследованию 2020 года The Human Impact of Data Literacy, проведенному компаниями Qlik и Accenture, только 21 %молодежи от 16 до 24 лет обладает грамотностью по работе с данными
rdf:langString
rdf:langString
إلمام بالبيانات
rdf:langString
Datová gramotnost
rdf:langString
Datenkompetenz
rdf:langString
Data literacy
rdf:langString
Littératie des données
rdf:langString
Datageletterdheid
rdf:langString
Alfabetização de dados
rdf:langString
Грамотность в использовании данных
xsd:integer
39675445
xsd:integer
1110051256
rdf:langString
معرفة البيانات أو الإلمام بالبيانات هي القدرة على قراءة البيانات وفهمها وإنشاءها ونقلها كمعلومات مفهومة. على غرار معرفة القراءة والكتابة، يركز مفهوم الإلمام بالبيانات على المهارات التي يتطلبها العمل مع البيانات.
rdf:langString
Datová gramotnost (data literacy) je kompetence získávat nebo vytvářet, spravovat a zpřístupňovat výzkumná data. Datovou gramotnost lze chápat jako součást tzv. informační gramotnosti.
rdf:langString
Datenkompetenz bzw. Data Literacy steht für die im 21. Jahrhundert notwendige Fähigkeit, Daten auf kritische Art und Weise zu sammeln, zu managen, zu bewerten und anzuwenden (2015). Der Begriff selbst entwickelte sich in der Zeit um das Jahr 2000 und wurde durch Rahmenwerke der Europäischen Kommission und des Hochschulforums Digitalisierung in Zusammenarbeit mit dem Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft weiter verfestigt. So beschreiben Grillenberger und Romeike (2019) den Begriff Data Literacy als eine Zusammenfassung „vielfältiger Kompetenzen hinsichtlich des Umgangs mit und der Nutzung von Daten, die heute in allen Bereichen der Gesellschaft von Bedeutung sind“ und ordnen Data Literacy stärker in die Fragestellung ein, „wie diese Fähigkeiten erlernt bzw. gelehrt werden können“, da neben der Ausbildung in Data Science, die ein vertieftes Wissen im Umgang von Daten bedingt, auch die Ausbildung von Data-Literacy-Kompetenzen für alle Menschen als wichtig angesehen werden muss, wodurch grundlegende Aspekte der Datenerfassung, -speicherung, -verarbeitung und -analyse sowie der Arbeit mit entsprechenden Ergebnissen (und deren Verständnis) in alle Disziplinen und Lebensbereiche Einzug halten. Damit rückt Data Literacy (auch politisch) mehr in die Notwendigkeit des generellen "Lehren und Erlernen von Datenkompetenzen". Datenkompetenz zu erlangen, wird zur gesellschaftlichen Aufgabe, deren Bedeutung bereits 2009 von Googles Chief Economist Hal Varian wie folgt beschrieben wurde: “The ability to take data – to be able to understand it, to process it, to extract value from it, to visualize it, to communicate it’s going to be a hugely important skill in the next decades, not only at the professional level but even at the educational level for elementary school kids, for high school kids, for college kids.”. In der aktuellen Literatur (2022) steht Data Literacy für ein breit angelegtes Bewusstsein und Verständniszielbild in unserer Gesellschaft, dass Daten unser tägliches Leben bestimmen (Datafizierung) und dass sie einen wesentlichen Beitrag zur Lösung einfacher wie komplexer Fragestellungen unserer Zukunft leisten (können).
rdf:langString
Data literacy is the ability to read, understand, create, and communicate data as information. Much like literacy as a general concept, data literacy focuses on the competencies involved in working with data. It is, however, not similar to the ability to read text since it requires certain skills involving reading and understanding data.
rdf:langString
La littératie des données (du terme anglais data literacy) ou culture des données est la capacité d'identifier, de collecter, de traiter, d'analyser et d'interpréter des données afin de comprendre les phénomènes, les processus, les comportements qui les ont générées en sachant faire preuve d'esprit critique.
rdf:langString
Datageletterdheid is het vermogen om zinvolle informatie af te leiden uit gegevens (data) en gegevensverzamelingen, dus het vermogen om gegevens te lezen, ermee te werken, te analyseren en ermee te discussiëren en te begrijpen wat gegevens betekenen, inclusief hoe grafieken op de juiste manier te maken en te lezen, correcte conclusies uit gegevens te trekken, en te herkennen wanneer gegevens op misleidende of ongepaste manieren worden gebruikt. Net als geletterdheid als een algemeen concept, richt datageletterdheid zich op de competenties die betrokken zijn bij het werken met gegevens. Het is echter niet vergelijkbaar met het vermogen om tekst te lezen, aangezien het bepaalde vaardigheden vereist met betrekking tot het lezen en begrijpen van gegevens en gegevensverzamelingen.
rdf:langString
Alfabetização de dados ou literacia de dados é a capacidade de ler, gerenciar, analisar e argumentar por meio de dados. Assim como a alfabetização como um conceito geral, a alfabetização em dados concentra-se nas competências envolvidas no trabalho com dados. No entanto, não é semelhante à capacidade de ler textos, uma vez que requer certas habilidades que envolvem a leitura e a compreensão de dados, também conhecidos como informações.
rdf:langString
Data Literacy, (по-русски «Грамотность работы с данными») — это грамотность людей в работе с данными. Это умение понимать данные, работать с ними, анализировать их и общаться с другими, обосновывая свое мнение с помощью данных. Применительно к организациям концепция Data Literacy подразумевает что недостаточно просто оснастить сотрудников аналитическими инструментами, пусть даже и самыми передовыми. Необходимо научить их работать с данными, анализировать информацию и делать выводы. Необходимо научить пользователей критически относиться к полученным результатам и задавать вопрос «Почему?» и «Насколько правильны эти выводы?», а так же учить их принимать решения и обосновывать их. Таким образом, формирование аналитической культуры в компании — это комплексный проект, в который входит формирование библиотеки показателей и стандартизация визуализации, назначение ответственных за показатели, чтобы вся компания была «на одной волне» и руководствовалась только выверенными показателями, едиными для всей компании, это формирование внутренних команд, наделенных полномочиями по оптимизации бизнес-процессов компании, а также учебных центров и института наставничества. Огромное значение в формировании data-driven компании, или компании, принимающей решения на основе данных, играет, так называемая аналитическая цепочка ценностей (последовательность от сбора и анализа данных до конечного результата). Для людей «Грамотность работы с данными» означает возможность получать обучение для возможность работать с данными с помощью Аналитических Инструментов (Бизнес-Аналитики). Количество данных растет экспоненциально, подчиняясь Закону Мура, и сбор данных и обмен данными становятся обычным делом. Следовательно, растет и потребность в анализе накопленной и получаемой информации, а так же в специалистах и гражданских аналитиках, которые способны решать задачи анализа информации и извлечения Знаний из данных. К сожалению, согласно исследованию 2020 года The Human Impact of Data Literacy, проведенному компаниями Qlik и Accenture, только 21 %молодежи от 16 до 24 лет обладает грамотностью по работе с данными Несмотря на то, что 92 % руководителей высшего звена считают, что сотрудники их компании должны обладать цифровой грамотностью, лишь 17 % сообщают, что в их компаниях поощряется желание работать с данными и учиться этому. Согласно Global Data Management Report 2019 года, только 50 % организаций заявляет, что может доверять своим данным, при этом 95 % завили, что страдают от низкого качества данных, которые они используют для принятия решений, и это сказывается на производительности труда и отношениях с клиентами. Таким образом, повышение грамотности работы с данными позволяет для компаний повысить производительность труда, построить Data-Driven компанию и получить серьезное конкурентное преимущество на рынке. Людям data-literacy помогает получить необходимые аналитические навыки для работы с информацией и повысить свою конкурентоспособность на рынке труда.
xsd:nonNegativeInteger
4404