Community school (United States)

http://dbpedia.org/resource/Community_school_(United_States) an entity of type: WikicatCommunitySchools

コミュニティ・スクール(英: Community School)は、保護者や地域のニーズを反映させるために、地域住民が学校運営に参画できるようにする仕組や考え方を有する形態の学校のことである。1930年代のアメリカでは恐慌以後に社会改造の一環として誕生し、日本では、戦後直後に、カリキュラム改革の一環として(ちいきしゃかいがっこう)という名称で、各地で試みられたが、その後下火になっていった。現在では学校運営協議会を置く学校をコミュニティ・スクールまたは地域運営学校(ちいきうんえいがっこう)と称している。学校運営協議会は、(1)学校運営に関して、教育委員会や校長に意見を述べること、(2)校長の作成した方針等を承認すること、(3)当該校の教職員の任用に関して意見を述べることなどの権限が与えられ、学校評議員よりも強い権限を持つ。学校運営協議会は各学校に設置され、その指定は学校を管理する教育委員会が行うものとされる。法的根拠は、地方教育行政の組織及び運営に関する法律。同法一部改正により、2017年4月から、教育委員会にコミュニティ・スクール導入が努力義務化された。2017年4月現在、コミュニティ・スクール指定校は全国3,600校までに増えた。 rdf:langString
Skolan mitt i byn är det svenska försöket till så kallade community school-rörelsen som varit aktiv i Storbritannien, Tyskland och Kanada.[källa behövs] Tanken bakom detta är att skolan inte ska vara en plats där man bara går till under vissa tidsperioder under dagen, utan att det ska vara ett som är integrerat på alla plan i det lokala samhället. I SOU 1996:143, s. 62 går att läsa rdf:langString
يشير المصطلح «المدارس المجتمعية» إلى نوع من المدارس التي تمولها الحكومة في الولايات المتحدة وتقدم هذه المداس خدماتها باعتبارها مؤسسة تعليمية ومركزًا للحياة المجتمعية. وتعد المدرسة المجتمعية منطقة متوسطة وأيضًا مجموعة من الشراكات بين المدرسة والموارد المجتمعية الأخرى. ويثمر اهتمامها المتكامل بالمواد الأكاديمية وتنمية الشباب ودعم الأسرة وتقديم الخدمات الصحية والاجتماعية وتطوير المجتمع عن تحسين تعلم الطلاب وتعزيز دور الأسر وتحسين صحة المجتمعات. وباستخدام المدارس الحكومية كمحاور أساسية، تعمل المدارس المجتمعية على جمع شركاء كثيرين لتقديم كم من الدعم والفرص للأطفال والشباب والأسر والمجتمعات قبل فترة الدراسة وأثناءها وبعدها وأيضًا في عطلة نهاية الأسبوع. rdf:langString
The term community school refers to a type of publicly funded school in the United States that serves as both an educational institution and a center of community life. A community school is both a place and a set of partnerships between the school and other community resources. Its integrated focus on academics, youth development, family support, health and social services and community development leads to improved student learning, stronger families and healthier communities. Using public schools as hubs, community schools bring together many partners to offer a range of support and opportunities to children, youth, families and communities—before, during and after school, and on weekends. rdf:langString
De brede school is - in Nederland en Vlaanderen - een definitie voor de samenwerkende partijen die zich bezighouden met opgroeiende kinderen. Hierbij hoort in ieder geval onderwijs en welzijn, maar vaak ook kinderopvang, cultuur, sport, de bibliotheek, enz. rdf:langString
rdf:langString مدارس مجتمعية (الولايات المتحدة)
rdf:langString Community school (United States)
rdf:langString コミュニティ・スクール
rdf:langString Brede school
rdf:langString Skolan mitt i byn
xsd:integer 36437813
xsd:integer 1118556844
rdf:langString يشير المصطلح «المدارس المجتمعية» إلى نوع من المدارس التي تمولها الحكومة في الولايات المتحدة وتقدم هذه المداس خدماتها باعتبارها مؤسسة تعليمية ومركزًا للحياة المجتمعية. وتعد المدرسة المجتمعية منطقة متوسطة وأيضًا مجموعة من الشراكات بين المدرسة والموارد المجتمعية الأخرى. ويثمر اهتمامها المتكامل بالمواد الأكاديمية وتنمية الشباب ودعم الأسرة وتقديم الخدمات الصحية والاجتماعية وتطوير المجتمع عن تحسين تعلم الطلاب وتعزيز دور الأسر وتحسين صحة المجتمعات. وباستخدام المدارس الحكومية كمحاور أساسية، تعمل المدارس المجتمعية على جمع شركاء كثيرين لتقديم كم من الدعم والفرص للأطفال والشباب والأسر والمجتمعات قبل فترة الدراسة وأثناءها وبعدها وأيضًا في عطلة نهاية الأسبوع. ووفقًا لائتلاف المدارس المجتمعية وهو أحد فروع والمدرسة المجتمعية عبارة عن «منطقة متوسطة وأيضًا مجموعة من الشراكات بين المدرسة والموارد المجتمعية الأخرى» يتركز اهتمامها المتكامل على المواد الأكاديمية والخدمات الصحية والاجتماعية والقيادة وإدارة المجتمع. والمدارس المجتمعية بوجه عام مدارس عامة أي حكومية وتمول من دفع الضرائب رغم اتباع كثير من المدارس الخاصة والدستورية نفس النموذج. وتتمثل إحدى الصعوبات التي واجهت الحركة في التنوع الهائل في المؤسسات التي تزعم أنها مدارس مجتمعية. هذا بالإضافة إلى أن الهيكل اللامركزي الذي يتميز به التعليم الأمريكي، قد أعاق الجهود الرامية إلى تحديد عدد المدارس المجتمعية الموجودة على الصعيد الوطني. وقد لاقت الحركة زخمًا في منطقة شيكاغو حيث يعمل اتحاد المدارس المجتمعية على نشر النموذج عبر البنية التحتية للمدارس العامة. وبتعيين آرنيه دونكان (Arne Duncan) رئيس مجلس الإدارة السابق في مدارس شيكاغو الحكومية في منصب وزير التعليم أصبح مفهوم «المدرسة كمحور مجتمعي» جزءًا من أجندة التعليم الوطني. وفي الوقت الراهن تسعى كثير من المؤسسات الوطنية والمحلية والحكومية إلى بناء مدارس مجتمعية تنتشر في أنحاء المجتمع. من أبرز هذه المؤسسات غير الربحية تحالف المدارس المجتمعية والمجتمعات داخل المدارس ومدارس القرن الواحد والعشرين (مبادرة جامعة ييل) والرابطة الوطنية للتعليم المجتمعي وجمعية مساعدة الأطفال. وتقدم حكومة الولايات المتحدة (خلال مركز التعليم المجتمعي للقرن الواحد والعشرين) وغيرها من الحكومات دعمًا تمويليًا وسياسيًا لمبادرات المدارس المجتمعية.
rdf:langString The term community school refers to a type of publicly funded school in the United States that serves as both an educational institution and a center of community life. A community school is both a place and a set of partnerships between the school and other community resources. Its integrated focus on academics, youth development, family support, health and social services and community development leads to improved student learning, stronger families and healthier communities. Using public schools as hubs, community schools bring together many partners to offer a range of support and opportunities to children, youth, families and communities—before, during and after school, and on weekends. According to the Coalition for Community Schools, a branch of the Institute for Educational Leadership, a community school is "both a place and a set of partnerships between the school and other community resources" with an integrated focus on academics, health and social services, leadership, and community engagement. Community schools are generally public, i.e. government and tax-payer funded, though many private and charter schools have also adopted the model. One of the difficulties the movement has encountered is the sheer diversity of institutions claiming to be community schools. This, coupled with the decentralized structure of American education, has hampered efforts to quantify the number of community schools nationally extant. The movement gained momentum in the Chicago area, where the Federation for Community Schools is working to disseminate the model throughout the public-school infrastructure. With the appointment of Arne Duncan, former CEO of Chicago Public Schools, to the post of Secretary of Education, by President Obama, the concept of "schools as centers of community life" became a part of the national education agenda during Obama's tenure. Currently, many local, state, and national organizations seek the establishment of community schools throughout the country. Of these the most prominent non-profits are the Coalition for Community Schools, Communities In Schools, Schools of the 21st Century (an initiative of Yale University), the National Community Education Association (NCEA), and the Children's Aid Society. The United States government (through the 21st Century Community Learning Center) and various state governments also provide funding and policy support for community school initiatives.
rdf:langString コミュニティ・スクール(英: Community School)は、保護者や地域のニーズを反映させるために、地域住民が学校運営に参画できるようにする仕組や考え方を有する形態の学校のことである。1930年代のアメリカでは恐慌以後に社会改造の一環として誕生し、日本では、戦後直後に、カリキュラム改革の一環として(ちいきしゃかいがっこう)という名称で、各地で試みられたが、その後下火になっていった。現在では学校運営協議会を置く学校をコミュニティ・スクールまたは地域運営学校(ちいきうんえいがっこう)と称している。学校運営協議会は、(1)学校運営に関して、教育委員会や校長に意見を述べること、(2)校長の作成した方針等を承認すること、(3)当該校の教職員の任用に関して意見を述べることなどの権限が与えられ、学校評議員よりも強い権限を持つ。学校運営協議会は各学校に設置され、その指定は学校を管理する教育委員会が行うものとされる。法的根拠は、地方教育行政の組織及び運営に関する法律。同法一部改正により、2017年4月から、教育委員会にコミュニティ・スクール導入が努力義務化された。2017年4月現在、コミュニティ・スクール指定校は全国3,600校までに増えた。
rdf:langString De brede school is - in Nederland en Vlaanderen - een definitie voor de samenwerkende partijen die zich bezighouden met opgroeiende kinderen. Hierbij hoort in ieder geval onderwijs en welzijn, maar vaak ook kinderopvang, cultuur, sport, de bibliotheek, enz. In Vlaanderen is "De Brede School" in 2003-2004 voor het eerst onderzocht door het Hoger instituut voor de Arbeid (HIVA) in opdracht van het Vlaamse onderwijsdepartement. Een eerste expertisecentrum werd (2006) opgericht in de schoot van de Katholieke Hogeschool Kortrijk. Inmiddels zijn er doorheen Vlaanderen en Brussel verschillende Brede Scholen opgericht. In Brussel keurde het College van de Vlaamse Gemeenschapscommissie eind 2010 een visietekst goed. Sindsdien implementeert en verankert de VGC deze visie door inhoudelijke ondersteuning, lokale coördinatie en subsidies voor Brede Scholen in Brussel. Het Onderwijscentrum Brussel zorgt voor ondersteuning en kwaliteitsbewaking van de lokale Brede Scholen in Brussel.
rdf:langString Skolan mitt i byn är det svenska försöket till så kallade community school-rörelsen som varit aktiv i Storbritannien, Tyskland och Kanada.[källa behövs] Tanken bakom detta är att skolan inte ska vara en plats där man bara går till under vissa tidsperioder under dagen, utan att det ska vara ett som är integrerat på alla plan i det lokala samhället. I SOU 1996:143, s. 62 går att läsa
xsd:nonNegativeInteger 8386

data from the linked data cloud