Brugklas
http://dbpedia.org/resource/Brugklas an entity of type: TelevisionShow
Die Orientierungsstufe (OS) ist ursprünglich eine eigene Schulform für die Klassenstufen 5 und 6. Die Orientierungsstufe ist heute meistens keine eigene Schulart mehr, sondern einer anderen organisatorisch zugeordnet.
rdf:langString
Within the Dutch education system, the brugklas (bridge year) is the first year in which a pupil enters who goes from primary school to secondary school. In order to make the transition from primary to secondary education as smooth as possible, the first year often gives a lot of explanation about how to learn and study, for example in a study lesson.
rdf:langString
De brugklas is binnen het Nederlandse onderwijssysteem de eerste klas waarin een leerling terechtkomt die vanaf de basisschool naar de middelbare school gaat. Om de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen, wordt in de brugklas vaak veel uitleg gegeven over hoe te leren en te studeren, bijvoorbeeld in een studieles.
rdf:langString
rdf:langString
Orientierungsstufe
rdf:langString
Brugklas
rdf:langString
Brugklas (onderwijs)
xsd:integer
56619661
xsd:integer
1095380761
rdf:langString
Die Orientierungsstufe (OS) ist ursprünglich eine eigene Schulform für die Klassenstufen 5 und 6. Die Orientierungsstufe ist heute meistens keine eigene Schulart mehr, sondern einer anderen organisatorisch zugeordnet.
rdf:langString
Within the Dutch education system, the brugklas (bridge year) is the first year in which a pupil enters who goes from primary school to secondary school. In order to make the transition from primary to secondary education as smooth as possible, the first year often gives a lot of explanation about how to learn and study, for example in a study lesson. The brugklas is defined as a concept in the so-called Mammoetwet, but the system was already applied before that time. The word 'bridge' here refers to the bridging period between different school levels within a secondary school. For example, in many schools that offer multiple levels (eg vmbo-t, havo, vwo) it is possible to combine these levels into a first year class. Usual combinations are the bridging classes vmbo-t/havo and/or havo/vwo. After the brugklas the student has to choose the definitive education level. Some schools offer a two- or even three-year "first year class", other schools with several levels do not offer a first year class at all, so in principle the choice in the first year is therefore final. For example, if the pupil is in a havo/vwo bridge class, the educational level is approximately between the level of havo and vwo. The aim of this is that the pupil gets an idea of the level of both levels during the first secondary school year, so that he can make a good choice at which level he belongs. The intention is that in this way the pupils no longer have to retain, but can move on to a less demanding type of education in the event of difficulties. On the other hand, it may surface students whose qualities did not surface clearly at the end of primary school. Before the introduction of the Mammoetwet, the concept of a bridge year within the secondary education system meant a type of education within primary education, for pupils who, given their age, were not considered mature enough for admission to secondary education. To do this, they usually still had a year of U.L.O. after completing regular primary education. or go through the first grade.
rdf:langString
De brugklas is binnen het Nederlandse onderwijssysteem de eerste klas waarin een leerling terechtkomt die vanaf de basisschool naar de middelbare school gaat. Om de overgang van de basisschool naar het voortgezet onderwijs zo goed mogelijk te laten verlopen, wordt in de brugklas vaak veel uitleg gegeven over hoe te leren en te studeren, bijvoorbeeld in een studieles. De brugklas is als begrip gedefinieerd in de zogenaamde Mammoetwet, maar het systeem werd al voor die tijd toegepast. Het woord 'brug' heeft hier betrekking op de overbruggingsperiode tussen verschillende schoolniveaus binnen een middelbare school. Zo is er op veel scholen die meerdere niveaus aanbieden (bijv. vmbo-t, havo, vwo) de mogelijkheid om deze niveaus te combineren tot een brugklas. Gebruikelijke combinaties zijn de brugklassen vmbo-t/havo en of havo/vwo. Pas na de brugklas moet de leerling kiezen voor de definitieve opleiding. Daarnaast is het mogelijk om door te stromen naar andere opleidingen, om eventuele fouten bij de keus van een opleiding te kunnen rechtzetten. Sommige scholen bieden een twee- of zelfs driejarige brugklas aan, andere scholen met meerdere niveaus bieden helemaal geen brugklas aan, waardoor de keuze in de eerste klas in principe dus definitief is. Als de leerling bijvoorbeeld in een havo/vwo-brugklas zit, ligt het onderwijsniveau ongeveer tussen het niveau van havo en vwo. Hiermee wordt beoogd dat de leerling tijdens het eerste middelbareschooljaar een idee krijgt van het niveau van beide opleidingen, zodat hij goed kan kiezen op welk niveau hij thuishoort. Met name de dakpan havo/vwo kent vaak een twee- of driejarige brugperiode. Aan het einde van de brugklas wordt dan bepaald welke vorm van onderwijs een leerling gaat volgen. Het is de bedoeling dat op deze manier de leerlingen niet meer hoeven te doubleren, maar bij moeilijkheden kunnen doorstromen naar een minder veeleisend type onderwijs. Vóór de invoering van de Mammoetwet hield het begrip brugklas in een type onderwijs binnen het lagere onderwijs in, voor leerlingen die gezien hun leeftijd nog niet rijp genoeg geacht werden voor de toelating tot het middelbaar onderwijs. Zij moesten daartoe meestal nog na het doorlopen van het gewoon lager onderwijs een jaar U.L.O. of de brugklas doorlopen.
xsd:nonNegativeInteger
2438